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新世纪大学英语(第二版)综合教程3课后习题答案完整版UNIT5--第1页
新世纪大学英语(第二版)综合教程3课后习题答案完整版UNIT5
听和回答
任务一聚焦主要观点
根据听力短文所含信息,选择最佳答案完成下列
项陈述。
1)艾滋病毒感染每年增加的原因之一是________。
A)人们对艾滋病毒不太关心
B)还没有找到治疗艾滋病的有效方法
C)人们还没有意识到艾滋病毒的危险D)没有办法阻止艾滋病毒的
传播
2)进行艾滋病教育的第一个原因是_______。
A)防止新的感染发生
B)帮助人们知道艾滋病毒感染可能发生在哪里C)告诉人们如何保护
自己免受艾滋病毒和艾滋病的感染
D)告诉人们预防艾滋病毒感染的两个过程
3)艾滋病教育的第二个原因是______。A)遏制艾滋病毒感染
B)要求医院提供更多帮助
C)改善艾滋病毒阳性者的生活质量D)向艾滋病患者提供经济援助
4)艾滋病教育的第三个原因是______。
A)减少对艾滋病毒和艾滋病的恐惧B)降低艾滋病的死亡率C)防止
艾滋病毒的传播
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新世纪大学英语(第二版)综合教程3课后习题答案完整版UNIT5--第2页
D)保护艾滋病毒阳性者或艾滋病患者
5)通过的目的是______。
A)解释为什么我们应该克服对艾滋病的恐惧B)批评学校忽视艾滋
病教育
C)(夸张)
d)给出艾滋病教育的理由
任务二放大细节
再听一遍这篇文章,根据你听到的内容填空。
1)英国最近的一项调查发现,三分之一的青少年认为有治愈艾滋病
的方法。因此,教育在防止艾滋病毒传播方面很重要。
2)预防新的艾滋病毒感染有两个过程:一个是向人们提供有关艾滋病
毒的信息,另一个是教人们如何将这种信息付诸实践。
3)艾滋病病毒阳性者需要获得医疗服务和药品供应。他们还需要找
到适当的情感和实际的支持和帮助。许多人害怕那些艾滋病毒阳性的
人。在印度可以发现一些极端的病例,那里的艾滋病患者被烧死。
9阅读和探索
9任务一发现主要思想
1用课文中包含的信息回答下列问题。
1)作者为什么在第一段描述查尔斯·温格特和他的妻子?
因为她想展示人们的身体以不同的速度运转。
2)行为科学家如何解释查尔斯·温格特和他妻子之间的差异?
行为科学家会说,这种差异是由个人怪癖或早期条件作用造成的。
新世纪大学英语(第二版)综合教程3课后习题答案完整版UNIT5--第2页
新世纪大学英语(第二版)综合教程3课后习题答案完整版UNIT5--第3页
3)根据弗朗茨·哈尔伯格的观点,什么是昼夜节律?
根据弗朗茨·哈尔伯格,生理节奏是我们身体的日常规律。也就是说,
我们的系统工作周期大约为25小时。有时我们的身体会加速,有时
会减速。它每天只在有限的时间内达到最高效率。
4)时间生物学的研究如何使人们普遍受益?
时间生物学告诉人们如何使他们的活动与他们的生物能力相协调,这
样他们就能以最小的代价达到最佳状态。
5)已经开发了什么方法来帮助一个人识别他的身体模式?
Winget和他的同事开发了一种简单的方法。它是记录一个人一整天
的6次体温读数,并将读数写在图表纸上。温度的上升或下降模式可
以被认为是他身体的模式。根据作者的说法,我们应该如何安排我们
的脑力和体力工作?
当我们的节奏达到顶峰时,体力工作可以做得最好。对大多数人来说,
这个高峰持续大约四个小时。对于精神活
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