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为战鹰插上铁翼一一记中国工程院院士、著名航空材料专家赵振业
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文/晓钟
“一代材料,一代飞机”。航空工业的发展历程与材料科学的进步密切相关。上世纪80年代,由于航空材料的进步,发达国家的飞机起落架最高规定寿命已达到5000飞行小时,而我国起落架的使用寿命仅有200~500小时。起落架成为制约我国先进飞机设计和安全使用的“瓶颈”。北京航空材料研究所的科研人员赵振业,经过近5年的研究,解决了起落架疲劳强度不够的难题,利用300M钢制作的起落架不但达到歼8战斗机3000小时的寿命要求,并且在增加速度和载荷30%的情况下又继续安全飞行1000小时。从此,中国制造的所有型号飞机都安装了这种安全的起落架。赵振业以自己的成功证明:航空材料既是研制生产先进飞机的物质保障,又是推动飞机更新换代的技术先导。我国航空材料的落后面貌在赵振业这一代人的努力下,与发达国家缩短了距离。
从混沌小子到自觉学子
1937年11月13日,赵振业出生于黄河北岸河南原阳县一个不出名的村庄——姚村。赵家原本是一个殷实的大家庭,到了父亲赵荣宾那一辈,因家庭经济每况愈下,书念至初级师范肄业,回家种田,为了逃避国民党抓壮丁,到本村小学任教。父亲忠厚善良,教书认真,是村中三代人的启蒙先生。谁知天有不测风云,1957年被打成右派,遣送回家接受监督劳动,直至1963年摘掉帽子,才又回到讲台。母亲是个勤快淳朴的农家妇女,至今90多岁依然硬朗。
赵振业从小淘气,白天上树掏鸟蛋、摘桑葚,晚上和小伙伴在麦场捉迷藏,跑到邻村看大戏。初夏燎麦穗,深秋烧红薯、烧豆角,每当吃完,黑嘴角,花糊脸,一副顽皮相。玩起来也格外投入,常常忘记吃饭,玩热了脱下衣服一扔继续玩,童年的赵振业因淘气和丢衣服出了名。他的启蒙是从在私塾念“三字经“开始的,但仅仅几个月就进入了本村的完小。农村的课堂非常简陋,课桌不统一,有木桌子,也有砖砌的墩子上面放一块木板。编班也不严,一个教室常常会有几个年级的学生一块上课。但是老师对学生的要求很严格,有早晚自习课,学生晚上还要在煤油灯下背书,老师提问答不上来,小手掌常常要挨戒尺。赵振业上学后虽玩性未改,但成绩总名列前茅,从未因学习挨过戒尺。升高小时,他的考试成绩名列前茅。初中他考入了新乡市的中学,但上课只知听讲,很少复习。课余时间看小人书达到痴迷的程度。初中快毕业了,别的同学在抓紧复习准备升学,他却喜欢打篮球,爱动好打闹。父亲看到儿子这个样子毫无办法,找工作年纪太小,继续上学经济实在困难,最后咬咬牙还是让他学了下去。没想到赵振业高中考入了重点中学新乡一中。
到了高中,赵振业学习有了点样了。
晚自习认真做作业,还负责过制订班里的学习计划,在“观摩教学”课上常常被老师第一个叫起来回答问题,他的几何题解法还受过老师的夸奖,语文考试答卷曾被列为标准答案。只是家庭出身常常成为他的精神包袱,高三毕业前,学校招收留苏预备生,因出身不好虽学习好却没被选上。
1956年,赵振业考入西北工学院(1957年与西安航空学院合并成西北工业大学)。父亲对他考上大学是喜忧参半,喜的是儿子上了大学脸上有光,忧的是家庭困难,怕供不起。临行时家里给他的钱只够到西安的路费,衣服很少,防寒的只有父亲穿过的一件旧棉袄。父亲说:“家里仅有这点钱你都拿着了,如果学校能给助学金你就住下,不行就回来。”令人欣慰的是学校有助学金,不用交学杂费,饭随便吃不限量,伙食比老家过年都要好。
赵振业终于实现了上大学的夙愿。
赵振业学的是金属学及热处理专业。五年学习中一直很刻苦,除了上课就是泡在图书馆,老师布置的作业做完后,还总要另外多学一些。金属学课老师指定参考书是博奇瓦尔的《金属学》,他又自学了施坦别尔格的《金属学》。刚学微积分老师总是留很多作业,其他同学嫌多,他却星期日起早到教室去做题,一做就是一天。期终考试前复习功课他总是复习到很晚。专业课老师经常接受上面的委托进行新材料研究,赵振业也较早地参与了有关的研究工作,做试验他实验室的金相设备全使用过,从老师那里学到了很多的实践知识。
他以一个高强度钢课题完成了毕业论文,经历了从查阅资料、了解合金成分设计、制备、热处理到组织与力学性能试验等全过程,并获得优等成绩。
由于家庭经济拮据,赵振业当了五年穷学生。大学他没有穿过一件新衣服,没到电影院看过一场电影,除大三学校组织到洛阳实习顺路回过一趟家,一直没回去过。为了积攒点钱买书,他寒暑假为老师刻蜡板、印讲义打工挣钱。西安有很多著名风景和文化古迹,但由于他把整个身心都投入到学习中去了,五年没有去玩过一次。学校对他的毕业鉴定是:学习努力,成绩好,有较强的独立工作能力。虽然在玩乐上留下了遗憾,但他感到自己五年过得很充实,为日后从事科
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