司马迁之人格与风格阅读心得.docxVIP

《与风格》阅读心得

前言

司马迁被誉为中国古代最杰出的历史学家和散文家。在过去的两千多年里，关于他生平事迹和学术评价的文章已经非常丰富，但没有一本书能像《与风格》这样，从纯粹客观的角度研究作者的思想、人格、作品与时代、作品与环境的关系，以及对社会产生的种种影响。先生无疑是司马迁的真正知音和代言人。尽管这本书问世已经超过六十年，但它的价值依然不减，受到了广泛的喜爱。

内容阐述与分析

司马迁之讽刺

讽刺的目标是汉。具体来说是德不配位的人物、残忍刻薄的家法、贪婪愚蠢的武帝。例如司马迁挖苦随处可见，在他的笔下，项羽是真英雄，只是一个流氓而已。不过他讽刺的最大的目标还是

讽刺的方法：一、揭露事实。二、无言的讽刺，不赞同的事件便略去不写，如《循吏列传》不叙汉代。三、互见，的流氓行径不写在《高祖本纪》中。四、反言，明褒实贬。五、轻重倒置，将主旨放在次要位置。六、指秦骂汉。七、借刀杀人，用抵抗封禅，用汲黯斥责武帝。八、全然放在语气中。九、以无理由为理由。

司马迁之文学批评

其理论可以分为五项

1.文艺创作之心理学根据。许多学者的观点都是立足一部作品或者一个作家，司马迁是站在人类文艺创作心理的角度，提出了“发愤著书”

2.文艺创作之有用无用。司马迁是继老子之后最早将无用为大用使用在文艺创作的人。

3.创作原理。创作有两种原理：当人类看到许多具体事物时，希望从中总结一些抽象的道理；当人类空有一些观念或情绪时，将他们放诸具体的事物上。即抽象律和具体律。《司马相如列传》就说到：推见至隐，《易》本隐以之显。”就分别时抽象律和具体律。

4.艺术之节制作用。“凡作乐者，所以节乐。”《乐书》

5.幽默解。幽默是智慧和超脱，体现的是悲悯和温暖，《滑稽列传》中的“滑稽”大致与之类似，高等的滑稽近于幽默，而低等的幽默则流于滑稽。难得是在七十列传中司马迁专门留出《滑稽列传》来

至于具体的批评文段，可见于司马迁对于老庄申韩、的评价

司马迁的民间精神

司马迁在《史记》中对游侠的赞扬非常突出，这也影响到了他的语言。他的语言生动有力，不仅仅是纸面上的白话，还会有民间口语，甚至还引用谚语，将其作为经典进行引用。司马迁的民间精神体现出朴素的反抗性，例如他对“不耻下交”的信陵君的赞赏，他将平民列为世家，将陈涉与诸侯并列。

司马迁的政治哲学：

从无为的角度，反对封禅；反对以严刑峻法求得安治；主张守法精神。不过这些也不是绝对的，司马迁有时也会有所反抗。

相对于法治，更偏向人治。另外，对于战争，也是站在自然主义的立场上，认为必要的时候可以用兵。还会站在百姓的角度去发声

司马迁的根本思想源于道家。在《史记》中，司马迁多次引用老子的言论，并将其融入自己的表述。然而，他周围的一些人，如周亚夫、项羽和黥布等，似乎并未理解老子“飘风不终朝，骤雨不终日”的道理，缺乏“不自伐故有功，不自矜故长”的修养。

赵翼《二十二史札记》认为史记为正史立下规模，开创了“通史”。章学诚对此说法也表示赞同。班固站在古典的立场上指责司马迁“是非颇谬于圣人”，郑樵《通志总序》责其博雅不足，这是从史料是否详实的角度来说的。不过这也体现出司马迁创作的浪漫所在。

李长之先生认为其贡献有以下方面：

历史学家的可贵在于有“历史意识”，由此才能有“历史范畴”，即演变，司马迁关注的是“终始”“渐变”。他的历史意识体现在“通古今之变”

司马迁有自己的史观，即历史哲学。体现在“究天人之际”，即客观力量与主观行为的消长。而同时，这种客观力量也是处于动态变化之中的

继承中国学者传统，不易客观事实为限，而是学以致用，悟出智慧。

司马迁的历史是真正整个人类活动的历史，这在于其设计的范围广度，不在于史料的多少。

在记录人类活动的过程中难得的太高了平民的位置。

在历史科学的方法上贡献尤为大，从广度走向深度。首先，不仅仅是政治史，还涉及文化/社会/经济；其次，按照纵向演化的线索进行。

对中国历史有新见地，体现在对秦的认识

阅读心得

《司马迁的人格与风格》是史记学发展史上第一部全面评介司马迁及《史记》的章节体专著。本书深入探讨了司马迁的时代背景、家学渊源以及生平和思想，同时对《史记》的创作顺序、缺失部分进行了推测，并从哲学、史学、美学和文学等多个角度分析了其内涵和价值。

在对《史记》艺术的分析方面，作者独树一帜，提出了许多新颖的观点。他运用统一律、内外谐和律、对照律、对称律、上升律、奇兵律、减轻律、建筑结构与韵律等美学原则来剖析《史记》的艺术成就，给人以全新的视觉体验。

作者特别强调了《史记》的抒情性，称司马迁是一位不朽的抒情诗人，认为《史记》既是史学著作，又是一部卓越的史诗和个人传记。这部作品鲜明地展示了评论者的个性观点，对于深入理解司马迁的思想和风格具有一定的启发作用。

司马迁的《史记》不仅仅是一本史学巨著，也是一本文学巨著。他的文字