25、矛和盾的集合.ppt

思考：课文主要讲了一件什么事？*盾矛各种各样的矛：各种各样的盾：自学要求：1、读准字音，读通句子，遇到难读的 字词多读几次。2、四人小组交流识字方法。矛盾集合招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口战场合二为一大显神威首次乱成一团长处胜利者坦克矛盾攻炮坦集战持龟架兵神退蜗般矛盾集持般架龟攻炮坦战神兵退我会写神我会写般实践活动:收集能说明课文最后一句话含义的事例，准备交流。课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。盾进攻自卫矛坦克谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者12345对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。雨点般左抵右挡难以招架盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我站在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！铁屋子对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。“矛”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。TANK1．发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？2．“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话给了你怎样的启示？遇到问题想到怎样解决盾太小，难以招架把盾变大，做个铁屋子“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。*