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幼儿园中秋节主题活动方案
幼儿园中秋节主题活动方案8篇
为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中秋节主题活动方案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园中秋节主题活动方案1
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、制作月饼。
二、活动时间:20xx年9月5日,上午10点开始
三、活动形式:班级活动
四、活动准备:
1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;
2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。(2个/人)
五、活动流程:介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。
六、烘焙后,2个/人,教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。
七、延伸:当天晚上,和家人分享月饼说儿歌后,照片传给本班老师,存档。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
幼儿园中秋节主题活动方案2
一、活动目标
1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌,欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
二、活动主题
活动1:会变的月亮
(一)活动过程
1、从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来。第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,互相看,寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的观察记录下来,互相讲述。
4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣。
(二)活动反思
家长的配合意识有待提高,只有xx、xx等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
活动2:制作月饼(亲子活动)
(一)活动要求
1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
(二)活动过程
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
三、延伸活动
十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园中秋节主题活动方案3
设计意图
时值中秋节,有的幼儿从家中带来了月饼,一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是,我们可以调动家长资源,搜集很多关于中秋节的资料,设计开展“快乐的中秋”主题活动。
主题目标
1.简单地了解中秋节的来历,接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。
2.了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3.知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,产生爱科学、爱探索的情感。
4.欣赏有关月亮的文学和音乐作品,感受作品的有趣和奇妙。
5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料,培养收集和整理资料的能力。
主题墙面环境
将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景,同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。
互动墙面环境
1.神秘的月亮”:展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录,并整理成册子《神秘的月亮》。
2.“我设计的月饼”:把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。
3.“中秋乐团圆”:展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。
相关区域融合
图书区:提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。
科学区:提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。
美工区:月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。
幼儿园中秋节主题活动方案,中秋节是我国的传统节日,也是一个团圆节,虽然现在大家都更喜欢在春节团圆,但是,中秋节仍然是我国所有人都会过的一个
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