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开学第一课;;历史有两重含义:;二、为什么要学习历史?;学习历史可以指导我们的实践;汉字的影响;钓鱼岛;合作探究:;学习历史可以拓展我们的知识面,提高个人能力。;三、了解历史的途径:;合作探究:在日常生活中,同学们能够通过什么途径来了解历史?;历史书籍;;事;1、兴趣是最好的老师。
2、提前预习:了解篇章结构和基本内容。
3、课堂上认真听课,积极思考,做好笔记(笔记写到书上)。
4、课后认真完成作业,及时巩固,提高做题能力。(红笔订正)
5、做好阶段性的复习、总结。
;;;;64年;下面就时间长度的计算,教给同学们一些计算的小窍门:
(1)假如已知的两个时间都是公元前或都是公元后,那么,计算时间的公式就是:A-B=C
(2)假如已知的两个时间一个是公元前,一个是公元后,那么计算时间的公式就是:A+B-1=C
;Title;世纪(每100年是一个世纪);年代(每10年是一个年代);;;;历史朝代歌;作业:
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