冠词教案-中考英语一轮复习.pdfVIP

教师：班型：进击班课程：授课类型：语法课时：第一课时

语言知识要求语言技能要求重难点备注与补充

基础语法1.冠词的定义1.掌握各种情形下冠词的取舍1.冠词的选择及合理

2.冠词的分类2.发音区别使用

课

3.冠词的用法2.发音区别

程4.冠词的位置

目

基础词汇1.a/an/the/零冠词

标

语法听Listening（）说Speaking（）

听

写

读Reading（√）写Writing（√）

读说

词汇词汇Vocabulary（）语法Grammar（√）

教学准备1.对应习题及练习册

授课过程授课内容授课形式授课流程

Review1.相互问候1.教师和学生互相问候

（10mins）2.检查作业完成情况2.核对作业完成情况，让

3.对上一节课内容进行考核正确的学生讲解错题

3.考察上节课知识点

Presentation1.冠词的定义1.教师讲解冠词的定义1.冠词的定义：

（40mins）

2.冠词的分类2.教师使用PPT呈现冠1.（1）导入：谁是第一位登月的宇航员？说过的著名的

3.冠词的用法词的分类一句话?一起说。那我们来造个句子看看。（阿姆斯

4.冠词的位置3.教师讲解冠词的用法特朗：对于我个人来说是一小步，但是对于人类来说确

4.教师根据不同情况重点实是一大步。）

强调冠词后置的知识点（Thatsonesmallstepforman,onegiantleapfor

mankind.）

T：看原句：后面mankind是没错，全人类嘛.

‘我个人’是forman?其实在当时闹了很大笑话，有人

说他犯了语法错误。（成年男子用aman，表人类则无

冠）而他本人也记不清怎么说的。后来，澳洲的一个电

脑员发现他的录音并没说错。小小冠词问题竟生出这么