民族声乐作品《你在哪里啊-红莲》的音乐特点与演唱分析.docxVIP

?

?

民族声乐作品《你在哪里啊，红莲》的音乐特点与演唱分析

?

?

王靖

摘要：《你在哪里啊，红莲》是我国以民族唱法为载体的大型原创民族歌剧《运河谣》中重要的咏叹调作品，要求演唱者不仅有扎实的歌唱功底，还要有极强的舞台表现能力。为了更好地演唱作品，需要深刻了解主人公秦啸生的人物特点，因此本文将通过对作品《你在哪里啊，红莲》的人物性格特点分析和演唱两方面结合作品的音乐要素与歌词咬字进行分析。

关键词：人物性格?演唱分析?咬字?参考

：J605?????????：A???????????：1008-3359（2019）18-0042-03

《运河谣》是我国以民族唱法为载体的大型原创民族歌剧，以京杭大运河为故事背景进行创作而成。其中由男主人公秦啸生演唱的该曲《你在哪里啊，红莲》是一首民族男高音咏叹调，也是民族男高音综合音乐素养的试金石，该作品由我国著名作曲家印青所创作。

一、民族声乐作品《你在哪里啊，红莲》简介

《你在哪里啊，红莲》是一首选自我国以民族唱法为载体的大型原创民族歌剧《运河谣》的民族男高音咏叹调，也是民族男高音演唱、表演等综合音乐素养的一块试金石，该作品由我国著名作曲家“旋律大师”印青老师作曲。印青老师的作品旋律性极强，如脍炙人口的《走进新时代》《在灿烂阳光下》等等大家耳熟能详的声乐作品都出自于印青老师之手。在作品《你在哪里啊，红莲》中，通过旋律和故事性的完美结合表现了男主人公秦啸生刚刚失去爱人且对生活几乎绝望、内心十分复杂、情绪环环相扣。

二、民族声乐作品《你在哪里啊，红莲》的音乐分析

作品《你在哪里啊，红莲》是一首多段体的大型声乐作品，该作品共有五个乐段组成并伴有引子和尾声两部分。作品以E徵调式为主要调式，从第66小节至第82小节转至B调，作品旋律悠长，具有浓厚的民族风格。作品节奏时快时慢，十分紧凑很好的表现了男主人公秦啸生对女主人公真挚的爱。

作品引子部分（第1-14小节）：作品引子部分采用连续八个三连音由弱到强并搭配左手八度音程的下行营造出了一种紧张的情绪同时也对作品的演唱起到了情感推动的作用，为作品的整体大气的风格做了铺垫。引子的第二乐句和第三乐句采用了同头异尾的书写形式，这两个乐句均是将统一音乐素材为基础进行扩张变化，最后以主和弦的琶音结束，两个乐句的右手伴奏部分以八度的十六分音符的音程为主，旋律抒情，为作品演唱部分起到了抛砖引玉的作用。（见谱例1）

（谱例1）

以情带人是声乐演唱中十分重要的一点，一位优秀的声乐演唱者不仅要有科学规范的发声和气息之外还需要有细腻的情感，通过演唱者对作品的理解进行二度创作，最终以声音为媒介传递给观众。在西方的歌剧艺术中音乐性是居于首位的，相比较之下故事性放在了第二位，而我国的歌剧艺术，通常将作品的故事性放于重要的位置，因此相对应的情感的表达也相对显得重要了许多。作品《你在哪里啊，红莲》通过五个乐段的节奏音域的变化，较好的展现了通过旋律表现出主人公的心情、情绪的变化。

作品第一乐段（第15-26小节）：作品第一乐段由三个方整的乐句组成。第一乐句以中音区音域为主，第二乐句则是以第一乐句为基础进行情绪的延续和扩充，旋律呈上行犹如拉琴用弓的旋律感觉。第三乐句相对于第二乐句结尾的“滔滔河水”情绪的强烈对比由强转弱，给人以“诉说”的感觉，乐句最后结束在主音上。（见谱例2）

（谱例2）

作品第二乐段（第27-46小节）：作品第二乐段由四个乐句组成。前面两小节（第27、28小节）采用了十分密集的音程组合搭配左手相同的八个八度音程，推动了该乐段急切的情绪的产生。该部分乐句基本以中低音区为主，这也是更好的为了“诉說”式的又带有些许埋怨的情绪演唱。第四乐句的结尾“啼杜鹃”是将前面语句的情绪的整体推动，将音乐情绪推到了高潮，同时也为下一乐段开头的“苍天啊”做铺垫。（见谱例3）

（谱例3）

作品第三乐段（第47-65小节）：作品第三乐段由五个非方整型乐句组成。该部分旋律以高音为主，搭配附点和切分节奏，表现了主人公秦啸生对苍天的质问和十分悲愤的情感。通过大连贯的旋律乐句将作品的情绪再次推向了高潮。

作品第四乐段（第66-82小节）：作品第四乐段由四个具有中国“起承转合”特点的乐句组成。第66小节起作品由原来的E徵调式为主要调式的旋律转为#G羽调式（见谱例4）。作品整体情绪连贯，仿佛在静静的对远处的红莲在诉说，直到最后第82小节的“啊”将情感完全的爆发出来，将歌曲再次推向高潮。（见谱例5）

（谱例4）

（谱例5）

作品第五乐段（第83-96小节）：该乐段旋律回到了E徵调式上，与第四乐段在情绪和音乐音响效果上形成了鲜明的对比，由于第82小节的七连音推动，通过一整句的高音区旋律将主人公的情绪完美的得到了宣泄。

作品尾声部分（第97-105小节）：该乐