- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
老师毕业感言(17篇)
老师毕业感言(通用17篇)
老师毕业感言篇1
光阴似箭,转眼间,学生们已经毕业了。今天我们抛开一切,在这里回忆过去。看看教室里的一切还是那样熟悉,看看你们一张张可爱的笑脸,还是那样亲切,令我恋恋不舍。再过几天,你们就要告别童年,告别老师,告别母校,告别同学,告别我们这个大家庭。此时,我心如刀割。在我们六(1)班,有我们相拥相抱的那个教师节;有我们共同赏月的八月十五;有我们一起奔跑的清晨;有我们互相搀扶的远足。在我们六(1)班,有生动活泼的课堂;有丰富多彩的联欢会;有别开生面的家长会,这一切的一切,就像一场精彩,生动的电影。一幕一幕在我眼前闪过。孩子们,你们可曾忘记,你们说我像妈妈一样关心你们。那时的我,幸福的泪水夺眶而出。我知道,那是你们发自内心最真诚的;是最深情的。今天,老师在这里要深深地向你们道一声“谢谢”。现在谁愿意在这个即将离别的教室里再抱我一次吗?
此时此刻,纵有千言万语也道不尽我对你们的真情与留恋。我还清楚地记得,我疲惫了,你们为我捶背揉肩,我心烦了,你们坐在我身边倾听我的诉说,还细心的安慰我。就这样,我们在一起生活了一年,二年,三年……。你们把我当成了妈妈也当成了朋友。时光的流水冲淡了我们之间的误解,却加深了我们师生的情谊;严厉的批评并没有筑起我们矛盾的高墙,却化解了大家多少仇怨。亲爱的孩子们,不管风再大,雨再大,我都会和你们不离不弃,悲伤着你们的悲伤,快乐着你们的快乐。汶川大地震中,一位老师为救学生而献出宝贵的生命。如果灾难就在我们身边,我也一样会用弱小的身躯为你们捍卫灵魂,因为是你们擦亮了我生命的烛台。
今年是我最痛苦的一年。痛苦的是,正当我全心全意为你们服务时,上天给了我一个晴空霹雳——我失去了唯一理解我,关爱我的亲人。我一直在痛苦中煎熬着,无法解脱。我的心每天都在滴血,几次悄悄落泪时却看见你们递给的纸巾。老师知道,小小的纸巾里包含着你们对老师的尊重与真爱。我每天都能隐隐约约听见我最亲的爸爸在鼓励我:别哭。
今年是我最幸福的一年。幸福的是,我们六(1)班的孩子们都变得懂事了,知道感恩了。我们六(1)班是个阳光,和谐,热情的班集体。我们在这个大家庭里收获着希望与成功。我们班在这几年里得到很多荣誉,我是何尝地激动!老师知道,今天的成绩有在座的每一位同学的功劳,是你们齐心协力用责任和爱心编织了牢不可摧的和谐之网。你们用汗水和奉献谱写了我们班的大爱之歌。
亲爱的孩子们,让我们再摸一把心爱的桌椅,让我们再踏一回教室的楼梯,心中漾起无限的回忆。告别今天,你们将站在新的起跑线上。展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。老师今天含泪挥洒心中无限回忆和感慨,但愿能点燃你们对明天的信心之火。不管你在哪里,都不要忘记在高沙窝中心小学有一位永远爱你的老师。
老师毕业感言篇2
我一直坚持认为作为一名学生应该真心地感谢那些所有教授过自己的老师。我不是那种上完大学连自己学校的校长或院长都不知道是谁的学生,但我也不是那种认为只要是自己学校的校长或院长自己都应该去五体投崇拜的那种学生。
在我即将毕业之际,想对所有帮助、启发、激励(刺激)过我,教授过我的老师表达我衷心的谢意。
谢谢我们学校曾经的华生校长。谢谢他让我知道应该对自己照着更高的标准对比,然后改进、努力,承认差距,不断提升,夜郎自大和井底之蛙都不是应有的态度。他说过“做了,或做成了自己喜欢的事,就是一种成功”。
谢谢教育学院的王建成副院长。很高兴能和他在丽泽楼后有一次一起探讨“异质性”还是“同质性”的人能相处得更久这样一个话题的机会。很喜欢他和学生一起很open和很没有官腔的样子,也很喜欢他和我一起争论但又彼此尊重的态度。
谢谢教育学院的金志成副院长。他让我见识了教育学院的领导的领导风范。
谢谢教育学院的霍金宁老师。她用切身的生动、形象而具体的例子让我懂得和切记将来如果我成为一名老师,一定不要成为什么样的。
谢谢教育学院教务处的张秀建老师。张老师每次都会用很友善和很耐心的态度地对待我,就算有一些麻烦的事情,他还是让我感觉到很亲切,而不是不耐烦或者不把学生放在眼里的那种架子老师。
谢谢教育学院院长助理王永能老师。谢谢他在一次活动中对我的照顾。
谢谢教育学院办公室的田菲菲老师(也是我们的学姐)。她每次都用亲和的语气回答我去办公室询问她的问题,而且很负责很认真地核对我提交的申请或者表格,而不是把学生当做佣人一样使唤。
谢谢教育学院办公室的也在任课(虽然没有直接教过我)的李娟老师。谢谢她答应帮我们课题小组解释amos的结果,尽管后来由于她时间繁忙没有机会当面跟我们解释,但还是很谢谢她。
谢谢外国语学院教授(‘教授’为动词,下同)我《大学英语》的李蕾老师。
谢谢法律与行
文档评论(0)