高考生物一轮《减数分裂和受精作用的过程分析》复习卷.docxVIP

高考生物一轮《减数分裂和受精作用的过程分析》复习卷.docx

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减数分裂和受精作用的过程分析

一、单项选择题

1.下图为某二倍体植物精子的形成过程,其中①~④表示细胞分裂,X、Y、Z表示相关细胞。下列有关叙述正确的是()

A.过程③处在前期时细胞内虽有同源染色体但无联会配对现象

B.细胞Z与过程④产生的精子中所含的遗传信息不可能相同

C.过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目不同

D.上图表明此植物形成精子时需减数分裂和有丝分裂共同参与

2.下图为某高等动物的部分细胞分裂示意图。下列相关叙述正确的是()

A.甲产生的子细胞一定是精细胞

B.乙产生的子细胞一定是次级精母细胞

C.丙为次级卵母细胞或极体

D.丙中的M、m为一对同源染色体

3.如图是某动物精子形成过程中的模式图,下列说法正确的是()

A.若分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中有一半染色体数目正常

B.在正常情况下,该细胞能产生4种类型的精细胞

C.该细胞分裂过程中,着丝粒分裂导致同源染色体分离

D.图中基因N和n的分离只发生在减数分裂后期Ⅰ

4.(2023·江苏阜宁县高三模拟)下图为显微镜下观察到的某二倍体生物精子形成的不同时期图像。下列判断正确的是()

A.图①细胞的同源染色体发生联会

B.图②细胞的染色体数目与核DNA数目相同

C.图③细胞正在进行染色体复制

D.图④细胞的同源染色体正在分离

5.(2023·江苏南京高三调研)研究表明卵母细胞发育早期有8种关键基因表达。科学家诱导胚胎干细胞表达这些基因,将胚胎干细胞转化为卵母细胞样细胞(DIOL)。DIOL可进行减数第一次分裂,但不能进行减数第二次分裂,产生的子细胞受精后发育成早期胚胎。下列叙述不正确的是()

A.DIOL减数分裂过程中仅产生1个极体

B.DIOL分裂后产生的子细胞中无同源染色体

C.基因的选择性表达改变了细胞的形态结构与功能

D.DIOL受精后可发育为正常二倍体胚胎

6.下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的叙述,错误的是()

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4以上的细胞质

B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

C.受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子

D.卵细胞、精子彼此结合的机会相等,因为它们的基因组成相同

7.如图所示,图1是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因(e和f基因所在的染色体分别为X、Y染色体)。图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目的变化(乙曲线)。据图分析下列有关叙述,不正确的是()

A.图1表示的细胞正处于图2的de段

B.形成图2中ef段变化的原因是细胞中染色体的着丝粒发生了分裂

C.两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在bd段

D.图1表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞是精原细胞

二、多项选择题

8.(2023·江苏高邮高三模拟)下图表示雌果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质及其载体的数量。下列有关叙述错误的是()

A.②③分别代表染色体和核DNA

B.Ⅱ阶段可能发生基因重组或染色体变异

C.处于Ⅲ阶段的细胞是次级卵母细胞

D.处于Ⅳ阶段的细胞中含有一个染色体组

9.我国科学家通过敲除水稻基因组中3个控制减数分裂的基因和1个孤雌生殖相关基因获得了Fix植株,实现了“孤雌生殖”。如图为Fix植株的生殖过程,据图判断,下列说法正确的是()

A.基因缺失不影响雌雄配子的随机结合

B.Fix植株自交后代发生性状分离

C.基因缺失导致雄配子染色体降解从而实现孤雌生殖

D.基因缺失不影响减数分裂过程中同源染色体的分离

10.(2023·江苏扬州高三检测)如图是通过荧光标记技术显示基因在染色体上位置的照片。图中字母表示存在于染色体上的部分基因,其中A和a显示黄色荧光,B和b显示红色荧光。下列关于该图的叙述,正确的是()

A.A和a彼此分离发生在减数分裂后期Ⅰ

B.图中染色体上的基因A与基因B遗传时遵循自由组合定律

C.据荧光点分布判断,甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体

D.甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点脱氧核苷酸序列相同

11.某种水绵(n=12)可进行接合生殖,两条水绵相对的两个细胞连通,原生质体融合形成合子,合子的细胞核减数分裂产生4个核,其中3个核退化,仅1个发育,最后形成一条新的水绵。下列相关叙述不正确的是()

A.接合生殖过程中可发生基因突变和基因重组

B.减数分裂后期Ⅰ合子中染色体为48条

C.接合生殖属于无性生殖,有利于保持性状的稳定

D.合子形成四个核的过程需要进行DNA复制

三、非选择题

12.减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程,科学家在揭开该过程奥秘的探究中做了大量开创性

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