部编版第十一册第二单元拓展提高教学课件.ppt

部编版第十一册第二单元执教：请把可以搭配的词语用线连起来。胜利的声音坠落憧憬热血微弱雄伟的喜悦屹立天空旗帜诚恳两边的沉思射入顶峰火光沸腾默默地石栏陷入山涧态度飘拂全神（）注斩钉（）铁居高（）下（）崖绝壁粉身碎（）惊天（）地坚强不（）气（）山河排山（）海（）精会神（）天动地千（）一发⑴看台上的球迷们拼命为我国足球队摇旗吶喊，声音（）。⑵观众们（）地观看舞台上的精彩表演。⑶眼看着球要飞进球门了，在（）之际，守门员飞身将球扑住。⑷我们站在山顶，（），俯视着大地、村庄、山川、田野。先补充词语，再选词填空。⑴诸葛颖长得又矮又瘦。诸葛颖跑得很快。（用关联词语连成一句话）⑵演出开始了，大家的眼睛一齐投向舞台。（修改病句）⑶“我还没写完作业，不能和你一起踢球了，你和别的同学去踢吧。”我对邀请我踢球的章星汉说。（改为不带“说”的句子）请按要求完成句子练习。请给这些句子排排队。（）绳子中间的红布条儿一会儿偏向这边，一会儿又偏向那边。（）五（1）班的“大力士”张宇航站在队伍最前面，后仰着身子，脚使劲往前蹬，脸涨得通红，脖子上筋凸了出来。（）过了一会儿，红布条儿慢慢向五（2）班移动，五（2）班最终取得了胜利。（）五（2）班的大胖子王刚强，站在队伍最后面，双手攥着绳子头，瞪圆了眼睛，咬紧了牙关，蹲着马步使劲往后拉。（）体育老师吹一声哨子，两个班的队员都使出了吃奶的力气，死命地往后拉。（）五（1）班和五（2）班的拔河队员走上场地，握紧绳子，做好了准备。请联系上下文说出词语的意思：满腔怒火全神贯注崎岖满腔怒火：心中充满愤怒。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。马宝玉扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈严肃认真一丝不苟葛振林脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击沉着冷静宋学义打一枪就大吼一声战斗经验丰富胡德林、胡福才让敌人走近了，才下命令狠狠地打痛恨敌人请根据文段内容连线。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。哪些句子从“面”上描写了五位战士一起痛击日寇的场景？哪些句子从“点”上分别描写了五位战士痛击日寇的场景？1、2句从“面”上描写了五位战士一起痛击日寇的场景，有“面”有“点”地描写五位战士痛击日寇的场景有什么好处？这样写层次感和画面感强，既让我们感受到五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强。你从“横七竖八”“许多”读懂了什么？我知道了敌人死亡的很多，损失惨重，五位战士英勇顽强。为了拖住敌人，七连六