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健康教育在阴道炎护理中的临床效果研究

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【摘要】目的：本文就健康教育在阴道炎护理中的实施效果进行研究。方法：选取2017年2月--7月在我科接受治疗的104例阴道炎患者，按照抽签法将其分为两组，实验组与参照组各52例；参照组患者在治疗期间接受常规护理，实验组则在常规护理基础上对患者进行健康教育，对比二组的护理效果及患者满意度。结果：实验组患者的健康知识得分显著高于参照组，SAS评分对比参照组更低，实验组的复发率低于参照组（3.85%19.23%），实验组的护理满意度也明显高于参照组（98.08%84.62%），两组数据对比P0.05。结论：为阴道炎患者开展健康教育，可使其更好的掌握健康知识，还可减轻其不良情绪、提高患者满意度，具有较高的临床推广价值。

【关键词】健康教育；阴道炎；临床效果研究；焦虑；护理满意度

阴道炎是临床中常见的妇科疾病，主要是因阴道黏膜或结缔组织受到病原体侵袭及感染所引发的炎症疾病，患者发病后是以瘙痒、灼痛、异常流液等为主要症状，对其生殖健康、情绪、生活质量等均会产生一定影响[1]。阴道炎具有反复发作的特点，很多患者对疾病知识缺乏认知度、自我防护意识较为薄弱，这会使阴道炎的复发风险大大增加。为提高患者对阴道炎疾病有关知识和的了解程度，我科主张在其临床护理中开展健康教育，并已取得令人满意的实施效果。

1临床资料及方法

1.1临床资料数据

选取2017年2月--7月在我院接受治疗的阴道炎患者作为本次研究对象，共计104例；患者入院时阴道PH值均大于4.5，线索细胞呈阳性（≥20%），此次研究需将处于妊娠期或哺乳期的阴道炎患者排除。对104例阴道炎患者按照抽签法将其分为实验组与参照组，各52例。实验组患者的最高年龄为47岁，最低年龄为22岁，平均（30.2±3.3岁；病程在0.5--4.5年之间不等。参照组患者的最高年龄为46岁，最低年龄为23岁，平均（31.0±3.5）岁；病程在0.5--4.9年之间不等。将两组患者的资料数据进行对比，P0.05。

1.2方法

参照组患者在治疗期间接受常规护理，主要包括穿刺、输液、用药指导以及相关注意事项告知等；实验组则在常规护理基础上对患者进行健康教育，如下：

疾病知识讲解：入院时，由护理人员协助患者做好相关检查，并就配合要点、检查结果等进行讲解。为患者发放有关妇科保健的健康宣传手册，供其阅读；讲解阴道炎的病因、症状、危害性等知识，并分析各种治疗方法的利弊，让患者对阴道炎疾病有个全面了解[2]。并叮嘱患者不要私自买药使用，所用药物必须经过医师允许。为同期入院患者建立微信群或QQ群，供大家交流，护理人员可不定期的在群里分享健康知识，供大家了解及学习。

心理健康教育：阴道炎患者因反复发作的瘙痒、灼烧等症状，常会出现不良情绪，因该病涉及到隐私问题，又不便与外人倾诉，这也会使其不良情绪、消极心理逐渐加重。护理人员要主动、耐心的与患者交流，对其进行心理疏导；沟通过程中要充分尊重患者，涉及到隐私的问题不可表现出轻视、冷漠的态度。护理人员要帮助患者重建治疗信心，叮嘱其保持良好的心态进行治疗[3]。

生活指导：对患者进行相应的饮食指导，告诉患者不宜吃辛辣等刺激性食物，要规律作息、合理运动，养成良好的生活习惯，有助于增强其机体免疫力。叮嘱患者平时要注意个人卫生，每晚使用温开水清洗外阴，勤换内衣裤，内裤要选择舒适、透气的棉质面料；清洗后可放在阳光下暴晒杀菌。尽量采取淋浴方式，不要坐浴，个人卫生用品均要专人专用，内衣裤要与袜子及其他衣物等分开来洗；不要用手抓挠阴部，以免划伤皮肤诱发感染[4]。告诉患者在治疗期间及疗程结束后的1个月内，要禁止性生活，恢复性生活后如没有生育计划要做好避孕措施，以免在意外妊娠后进行人工流产。

1.3评价指标

健康知识评分：为患者发放有关阴道炎的健康知识调查问卷，其中包括疾病病因、症状、防治方法、日常保健及防护等问题，共计25小题，每题4分，满分为100分。

SAS评分：采用焦虑自评量表（SAS）对患者护理后的焦虑情绪进行评估，分数越高时说明其焦虑情绪越显著。

复发率：随访半年，统计两组患者的阴道炎复发率。

护理满意度：疗程结束后，为患者发放我科自拟自用的满意度调查表，由患者对护理服务做出评价，包括“非常满意、一般满意、不满意”三个选项，护理满意度=非常满意例数+一般满意例数/总例数。

1.4数据分析

此次数据分析所采用的工具为统计学软件SPSS20.0，计量资料的体现形式为（），组间比较结果采用t值检验；计数资料的体现形式为（n，%），组间比较结果采用值检验；对等级资料予以Ridit分析，并以P0.05作为组间比较差异显著的评定标准。

2研究结果

2.1对比二组患者的健康知识评分、SAS评分及复发率

实验组患者的健康知识评分显著高于参照组，SAS评