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2024年与美同行国旗下讲话稿

对于天空那纯净的蓝色,我们深怀喜爱,因其美丽而令人心驰神往。对于森林那醉人的绿色,我们亦感钟爱,因其美丽而令人陶醉。这皆是大自然赋予我们的简单之美,未经雕琢,却能令人心旷神怡。

在日常生活中,美无处不在。一个善意的微笑,一个谅解的眼神,一次真诚的合作,一段亲密的友谊,它们如同五彩的颜料和多姿的音符,共同装点着我们这个有声有色、五彩绚丽的世界。要发现身边的美,我们需要一双敏锐的眼睛,只有如此,我们才能真正收获美、拥有美。

在校园中,当你俯身拾起地上的纸屑,你可以自豪地对自己说:“我真美!”当你帮助同学解决困扰,你可以欣慰地对自己说:“我真美!”当你通过勤奋努力取得优异成绩,你可以骄傲地对自己说:“我真美!”当我们见到老师或来访的客人时,主动礼貌地打招呼,我们同样可以真诚地对自己说:“我们真美!”

四月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,万物欣欣向荣。这是校园生活丰富多彩的月份,我们应当争当品智学生,以实际行动播撒好习惯的种子,说文明话,做文明事,成为文明的践行者。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵,让一切野蛮、粗俗的言行在我们身边消失。你的微笑,你的问候,都会给同学、老师带来如春风般的温暖;你的一次谦让,将为我们美丽的校园增添一片文明的春色。

我们坚信,美好的行为如同一盏明灯,灯光愈亮,周围的阴霾便愈少。我们深信,每个人的心灵都是一扇窗户,当窗户敞开,光亮便会自然照入。我们深信美就在我们身边,只要我们用心去发现,去创造。

同学们,小学是我们共同的家园,让我们携手共进,以良好的行为浇灌美丽的花朵,让品智之花在校园中绽放,让四月的校园焕发出璀璨的光彩。让美无处不在,成为我们生活的主旋律。

2024年与美同行国旗下讲话稿(二)

各位老师、同学们:

下午好,我今日演讲的主题是《与美同行,塑造至美之人》。首先,请允许我带领大家回顾一个感人至深的瞬间:

在____年____月____日下午____点半,杭州市一小区内,吴菊萍女士刚行至门口,忽闻有人高声呼喊。她抬头望去,惊愕地发现一名____岁的女童正悬挂在____楼的窗口,随时可能坠落!正当众人焦急寻找解救方法时,女童突然失控坠落。在这千钧一发之际,吴菊萍女士毫不犹豫地踢掉高跟鞋,疾步冲出,勇敢地张开双臂,接住了女童。巨大的冲击力使二人瞬间倒地,但正是这一举动,使女童的生命得以挽救。

吴菊萍女士的勇敢行为,导致了她的手臂严重骨折。医生指出,这种伤势在骨折中属于极为严重的类型。她是在冒着生命危险行此善举,如若女童坠落的位置稍有偏差,落在她的颈部,她可能面临高位截瘫的风险;若落在头部,则可能当场丧命。

其实,在我们身边,有许多如同吴菊萍、张丽莉、吴斌等至美之人。只要我们用心去寻找、去体会,就会发现美无处不在。黎明时分,当我们还在沉睡中,母亲已悄然起身,在厨房为我们准备早餐。待我们醒来,热气腾腾的早餐已摆在桌上。这不正是母爱的美好吗?

清晨的上学路上,一条条干净整洁的道路,那些忙碌的清洁工的背影,难道不也是一种美吗?在学校的教学楼中,有同学搀扶着行动不便的同学艰难上楼;在操场上,几位穿校服的女同学正耐心地安慰一个哭泣的低年级同学……这些,都让我深切感受到:美就在我们身边。

当身体不适向老师求助时,老师焦急的眼神中透露出对学生的关爱,这份美深深触动了我;同学们在课间牺牲自己的休息时间,耐心帮助我解决学习中的困难,这份美让我倍感温暖。这些经历都让我深切地感受到:美就在我们身边。

伸出援手帮助他人、为大地增添绿色、随手捡起纸屑、善意的微笑、谅解的眼神、真诚的合作、亲密的友谊……这些都是美的体现。同学们,美无处不在,更重要的是我们要去创造美!让我们在今后的学习、生活中,与美同行,努力成为最美的人!让我们共同为这个世界增添更多的美好!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

2024年与美同行国旗下讲话稿(三)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。今天,我在此发表的演讲主题是“与美同行,让爱绽放”。

美,何以为美?有人或许会疑惑:

“那充满绚丽与辉煌的夏日,它所带来的激情与炽热,难道不是美吗?”是的,那确实是一种美。

“那赋予素雅与端庄的冬日,它所带来的洁白与宁静,难道不是美吗?”是的,那同样是一种美。

然而,在我们欣赏大自然千变万化的美丽之时,是否也注意到,在我们身边,有许多平凡的人们,他们虽无华丽的外表,但他们的行为却在我们周围散发着芬芳,创造着最动人的故事,传唱着最悦耳的歌谣。

千年前,老子在黄河之畔咏叹“上善若水,水善利万物而不争”。千年后,雷锋在他的日记中写下:“活着,就是为了使别人过得更美好。”我国五千年的文明史,孕育了无数关于美的赞歌。从“最美妈妈”吴菊萍到“最美教师”张丽莉;从“最美司机”吴斌到“最美消防员”田思嘉,这些最美的人们,在

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