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安徽省滁州市(新版)2024小学语文人教版小升初模拟(评估卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).6课:
2、填空题(每题2分共5题)
1).读下面两段人物介绍,完成填空。
A.他立下军令状答应三天内造十万只箭的要求,巧借天时地利,如期完成。
B.他在一个孤岛上生活了28年,与大自然及敌人进行了顽强的斗争。
序号故事主人公出自哪部作品性格特点
A______________________
B_____________________
2).回顾《鸟鸣涧》,完成练习。
(1)全诗紧扣一个“_________”字,诗人通过描写____________、___________、___________、山鸟等景物,描绘出一幅宁静优美的山中春夜图,表现出诗人_________的心境。
(2)诗句“____________,___________”,描绘了月亮初出,惊飞睡鸟,不时鸣叫的画面,来反衬出春山月夜山涧幽寂的特点,这是运用了_____________的写法。
3).根据情境填空。
小学生活就要结束了,时光匆匆而过,这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海,________”和朱自清写的“过去的日子,如轻烟,________,如薄雾,________”。感谢老师的教导,用“穷则变,________,________”教导我遇事不必死钻牛角尖,而应该懂得通融,屈伸;用“________,忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议,不断地保持进步。
4).根据学过的课文内容填空。
(1)《升国旗》写____________是我国的国旗.升国旗时要______、______、______,表达了孩子们____________的思想感情。
(2)《影子》写出了影子与人________________的特点,表达了作者对影子的__________之情。
(3)《比尾巴》这篇儿歌通过_________的对话方式,介绍了_______________的特点。感受到____________,从而对动物充满________之情。
(4)《青蛙写诗》在青蛙写诗时,_________、________、________都来帮忙。“__________”表达了________________。
5).数一数,填一填。
(1)“我”共_____笔,第5笔是_____。
(2)“比”共_____笔,第3笔是_____。
(3)“马”共_____笔,第2笔是_____。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下面单韵母声调不同的是()
A.ǎ
B.ó
C.ǒ
D.ě
2).找出声调相同的两个单韵母()
A.áě
B.àé
C.óé
D.ēǎ
3).ō?()ǒò括号里的单韵母应是()
A.ā
B.ó
C.ě
4、句子训练(每题10分共1题)
1).将下列句子改为“把”字句和“被”字句,并加上标点符号。
例:小狗吃了骨头。
“把”字句:小狗把骨头吃了。
“被”字句:骨头被小狗吃了。
理解句子的意思,将句子按照“甲把乙怎么样”“乙被甲怎么样的模式改写。
(1)小明扔掉了香蕉皮。
________________把__________________
________________被______________________
(2)丽丽摆好了桌椅。
________________把__________________
________________被______________________
(3)露西写的一封信感动了爸爸。
“把”字句:______________
“被”字句:______________
(4)积雪压断了树上的枯枝。
“把”字句:______________________
“被”字句:______________________
(5)勇敢的八路军消灭了敌人。
“把”字句:_______________________
“被”字句:_______________________
5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连。
2).连一连。
仔细地说紧张地拥抱
兴奋地问紧紧地应答
安静地听轻轻地握手
亲切地看沉着地等着
赞许地叫激动地
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