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幼儿舞蹈教案(15篇)--第1页
幼儿舞蹈教案（15篇）
幼儿舞蹈教案篇1
教学提示：孩子有了肯定的表达情感的根底，教师在教舞蹈时
要留意把动作和表情统一起来，避开把动作与表情分开的做法。
小司机歌词：
小汽车呀真美丽，真呀真美丽，
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，喇叭响，
我是汽车小司机，我是小司机，
我为祖国运输忙，运输忙。
舞蹈动作:
1.双手做握住方向盘状，左右各两次。
2.双手在胸前绕转。
3.双手放于嘴前。做吹喇叭状。
4.双手叉腰，左右踏步摇摆。
5.双手叉腰，身体左右摇摆。
6.原地跑动.
7.双手向前，伸展穿插。
8.双手握拳，向上举起，屈肘。
小司机曲谱、歌词、舞蹈动作以及动作分解图。
幼儿舞蹈教案篇2
活动目标：
1、根本把握互相邀请的动作，学会在音乐间奏处交换舞伴，
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初步学跳邀请舞。
2、体验与同伴共同合作跳舞的欢乐，增进伴侣间的友情。
活动预备：
幼儿会跳邀请舞《熟悉你呀真兴奋》会唱歌曲《请你和我跳
个舞》钢琴伴奏蓝点红点红色丝带假设干音乐播放器
活动过程：
一、导入局部
在邀请舞《熟悉你呀真兴奋》表演中，传递欢乐心情。
师：今日来到工交幼儿园，熟悉你呀真兴奋，这首歌你们会唱
吗?让我们一起唱唱跳跳吧。
二、根本局部
1、听音乐师幼共同演唱，激发幼儿对音乐的爱好。
(1)幼儿演唱歌曲《请你和我跳个舞》。
师：我还想听你们唱一唱《请你和我跳个舞》，预备好了吗?
(2)幼儿尝试边唱边跳，自由想动作。
师：那让我们一起听着音乐唱唱跳跳吧。
(3)教师展现个别幼儿的动作，与幼儿共同学一学，学习“伸
右脚、神左脚”的动作。
师：刚刚在跳舞的时候，我觉察你做了一个拉手的动作，让我
们一起跟着学一学。我觉察你做了一个转圈的动作，让我们一起跟着
学一学，转圈的时候要留意跟好节奏，
还有的小伴侣伸脚了，那先伸哪只脚?我们试试伸右脚，你觉
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察了什么?每个小伴侣的右腿上都系了一根红带子。(留意鼓舞神教动
作美丽的孩子)
2、重点学习互相邀请的动作，分清男孩与女孩的不同动作。
(1)介绍男孩与女孩互相邀请的动作。
师：今日我们跳的是邀请舞，那跳邀请舞我们要会做什么动作?
那谁来做做“请”的动作?选择适合的动作进展共同学习。
(2)站点子，练习互相邀请的动作。
师：请男孩站蓝点，女孩站红点，学习互相邀请的动作。幼儿
唱一唱，反复进展练习。
(3)面对面尝试做一做互相邀请的动作。
师：那我们面
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