七年级体育 体育与健康教育第14课教案 人教新课标版.docx

七年级体育体育与健康教育第14课教案人教新课标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《人教新课标版》七年级体育《体育与健康教育》第14课教案，主要内容为“篮球基本技巧训练”。本节课的教学目标是让学生掌握篮球的基本运球、传球、投篮等技巧，提高学生的篮球运动能力和团队协作能力。教学内容包括：

1.篮球运球技巧：学习并掌握控球的基本手法，如运球前进、后退、左右移动等。

2.篮球传球技巧：学习并掌握胸传、肩上传、击地传等基本传球方法，提高传球的准确性和速度。

3.篮球投篮技巧：学习并掌握投篮的基本姿势和动作要领，如原地投篮、跑动中投篮等，提高投篮命中率。

4.团队配合训练：通过团队对抗练习，提高学生的团队协作能力和战术意识。

教学过程中，教师应注重个体差异，因材施教，保证每位学生都能在课堂上得到锻炼和提高。同时，注重安全教育，避免运动损伤。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。

1.运动能力：通过学习篮球基本技巧，提高学生的运动能力，包括运球、传球、投篮等基本技能，以及团队协作和战术应用能力。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的热情，增强学生的体质，提高学生的健康水平。同时，注重安全教育，培养学生在运动中的自我保护意识。

3.体育品德：培养学生具备良好的体育道德风尚，包括尊重对手、团队合作、公平竞争等品质。同时，通过篮球运动锻炼学生的意志品质，培养学生的自律能力和自信心。

在教学过程中，教师应关注每位学生的成长和发展，注重个体差异，因材施教，使学生在篮球运动中不断提升核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要包括篮球基本技巧的掌握和团队协作能力的提升。

1.重点：篮球基本技巧的掌握。这包括运球、传球、投篮等基本技能。学生可能存在对技巧掌握不牢固、动作不规范等问题。

解决办法：教师应通过示范、讲解、分组练习等方式，让学生多次反复练习，并及时给予反馈和指导。可以设置一些有趣的练习环节，如运球接力、传球游戏等，激发学生的学习兴趣，提高技巧掌握度。

2.难点：团队协作能力的提升。学生需要在实战中学会配合、默契，形成良好的团队战术。

解决办法：教师可以组织团队对抗练习，让学生在实战中体验团队协作的重要性。可以通过分组比赛，让学生在竞争中学会互相配合、支持，培养团队精神。同时，教师应观察学生的表现，及时调整战术指导，帮助学生形成高效的团队协作。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、运球训练器、篮筐、计时器、音响设备。

2.课程平台：人教新课标版七年级体育《体育与健康教育》第14课教案。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、篮球技巧动画演示。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈与评价法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球比赛的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、比赛规则和技巧。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构，如球员、球场、比赛规则等。

详细介绍篮球比赛的基本规则和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解篮球的实际应用或作用。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球的基本概念、比赛规则、案例分析等。

强调篮球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球。

布置课后作业：让学生撰写一篇