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高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点20史学入门与史料研读选择题专练(解析版)
重难点19史学入门与史料研读选择题专练
【核心概念】
【史实】历史事实.
【史料】人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹.一般
按性质分为一手史料和二手史料,一手史料指史事发生当时所产生、所记录,未经编修,可以直接作为历史
研究根据的史料.二手史料指史家在一手史料基础上经过取舍编辑或思考诠释形成的史籍.按类型可以分为
文献、实物、口述、风俗习惯四种史料,其中有意记载的史料主观性相对较强,无意留存的史料客观性较强.
【史识】对历史事实在历史进程中的作用和地位的认识,主要起到以史为鉴的作用,具有一定时代局限性.
相对主观.近似表达主要是历史认识.
【史论】也可以叫历史解释,主要评价史实在当时的影响,具有时空限定性,相对客观.近似表达包括历史观
点、历史评价、历史结论.
【历史叙述】叙述历史.
【历史理解】用历史的眼光理解历史.
【历史解释】指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的能力.
【二重证据法】最早由王国维提出.即纸上之材料(传世文献)与地下之新材料(考古发掘)相互印证,使某部
分证明为信史.二重证据法被公认为是研究历史的基本方法,为历史研究者提供了如何运用史料的成功示范,丰
富了古史研究的可信资料,扩大了史学工作者的视野.
【阶级局限】只能从本阶级的角度出发看问题带来的局限性.农民阶级的局限主要是小农思想根深蒂固,强
调自给自足,缺乏商品经济的思维;地主阶级的局限性主要是不能适应工商业发展要求,始终固守重农抑商
和地主阶级自身统治特权;资产阶级局限性主要是过分强调功利主义和资本的力量,忽视工人阶级利益和公
有制的意义.
【时代局限/历史局限】在某一特定时代背景下,人们的思想、观念、行为等受到时代特征的影响,从而产
生的局限性.主要是对新技术、新制度、新观念缺乏理解和认识产生的局限.
【限时检测】(建议用时:40分钟)
【唯物史观】
1.(2023海南卷)据《史记·周本纪》载,周武王率戎车三百乘,虎贲三千人,甲士四万五千人,以东伐纣”.而
战国晚期,秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队,连七国中最小的韩国也有30万兵力.这一变化主
要是因为
A.军事理论的形成B.生产方式的变革
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高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点20史学入门与史料研读选择题专练(解析版)
C.政治制度的演进D.地形地势的利用
【答案】B.
【解析】材料通过西周和战国可调动军队数量的巨大差异,反映这两个时期人口数量的差异;而战国时期人
口快速增长,得益于铁梨牛耕等生产力的提高和小农经济的形成发展;所以答案选B项.在冷兵器时代军事
理论与军事调动数量之间没有直接关系;地形地势在那个年代都是要非常关注的,或者其对军队作战队形的
展开等的限制也没什么区别;所以排除AD两项.政治制度演进是经济发展的产物,故排除C项.
2.(2023山东卷)私有财产是生产力发展到一定程度的产物.下列与陶器相关的考古发现中,可以用来作为
私有财产已出现证据的是
A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片
B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等
C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件
D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样
【答案】C
【解析】单人随葬品的种类、数量能说明私有财产多少,符合史实及逻辑,C项正确;陶片数量无法判断是集
体的还是个人的,A项错误;多人合葬无法说明个人的财产多寡,B项错误;陶器的纹样与是否私有无关,D项
错误.
3.(2022全国甲卷)蒸汽机发明后,日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源,需要多人协同操作.
20世纪初,农业机器的使用变得个人化、小型化,家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距,
后者日趋衰落.这一系列变化表明()
A.内燃机的应用改变农业生产组织形式B.农业技术发展导致失业人口大量增加
C.蒸汽机成为农业生产的机器动力来源D.农业生产效率的提高依赖于生产规模
【答案】A
【解析】由材料20世纪初,农业机器的使用变得个人化、小
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