第三单元《我们的国土 我们的家园》7 中华民族一家亲（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册.docx

第三单元《我们的国土我们的家园》7中华民族一家亲（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

《中华民族一家亲》是统编版道德与法治五年级上册第三单元《我们的国土我们的家园》的第7课。本节课的主要教学内容是让学生了解中华民族的多元文化和民族关系，认识到56个民族是一家，增强民族团结意识。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对国家基本民族政策和民族团结的认识，以及对自己民族文化的了解。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和尊重不同民族的文化，积极参与维护民族团结的活动。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提升学生的道德与法治素养，培养他们的公民意识和社会责任感。具体目标包括：1.培养学生对国家民族政策的理解，提高他们的法治意识。2.培养学生尊重和理解不同民族文化的能力，提升他们的文化素养。3.培养学生积极参与民族团结活动的意识，提高他们的社会参与能力。4.培养学生通过实例分析问题、解决问题的能力，提升他们的实践素养。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，对国家基本民族政策和民族团结有了初步的认识。在学习本节课之前，学生已经了解了我国的多民族国情，对不同民族的文化和习俗有一定的了解。他们在知识和能力方面具备一定的基础，有利于进一步学习本节课的内容。

然而，学生在素质方面存在差异，部分学生可能对民族团结的重要性认识不足，缺乏尊重和理解不同民族文化的意识。此外，部分学生在行为习惯方面需要引导，如课堂参与度不高、发言积极性不足等。这些因素对课程学习产生了一定的影响。

针对这些情况，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。对于知识基础较好的学生，可以适当提高教学难度，引导他们深入分析民族问题。对于知识基础相对薄弱的学生，要注重巩固基础知识，提高他们的自信心。同时，教师要注重培养学生的民族团结意识，引导他们尊重和理解不同民族的文化。在课堂互动环节，教师要鼓励学生积极参与，培养他们的表达能力和合作精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）互动式教学法：通过提问、小组讨论等形式，激发学生的思考，培养他们的分析问题和解决问题的能力。

（2）案例教学法：选取具有代表性的民族案例，引导学生了解民族团结的重要性，提高他们的道德与法治素养。

（3）情景模拟法：设置情景剧，让学生亲身参与，培养他们的社会参与能力和公民意识。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用PPT、视频等展示不同民族的文化特色，增强课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣。

（2）网络教学平台：利用网络平台，上传相关教学资源，方便学生课前预习和课后复习，提高教学效果。

（3）在线互动交流：通过在线论坛、微信等渠道，搭建学生之间交流的平台，促进他们分享学习心得，培养团队合作精神。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“中华民族一家亲”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“中华民族一家亲”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“中华民族一家亲”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“中华民族一家亲”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“中华民族一家亲”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握民族团结的重要性。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验民族团结的重要性。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“中华民族一家亲”知识点。

-实践活动法：设计实