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新时代背景下高校图书馆馆员素质提升研究

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洪燕

摘要：文章从新时代高校图书馆的特点着手，对新时代背景下图书馆馆员素质要求进行了阐述，提出高校图书馆馆员素质提升的策略，以期能够促进高校图书馆馆员的进步和高校图书馆的整体发展。

关键词：新时代;高校图书馆;馆员;素质

高校图书馆作为高校的一个重要组成部分，担负着服务教学和科研的重任，为读者提供优质服务是高校图书馆的最核心目标，所有工作都围绕这一目标开展。高校图书馆馆员既是图书馆工作的主要承担者，也是文献信息的传播者和管理者。在信息技术不断发展和被广泛应用的今天，图书馆工作也面临越来越多的机遇和挑战，服务内容与服务方式不断更新，图书馆馆员的工作内容也逐步丰富和拓展，这对新时代背景下馆员的能力也提出相当高的要求。因此，笔者结合自身的研究与应用经验，探索新时代背景下高校图书馆馆员素质提升的问题。

1新时代背景下高校图书馆的特点概述

在新时代背景下，第一，高校图书馆馆藏文献资料具有更大的开放性，读者能够从图书馆中找到更丰富的文献资料，打破传统模式下“藏、借、阅”分离的状态，实现一体化管理;第二，借阅手续更加便捷高效，由于先进设备的引进（如借还书机），能够为读者减少借阅手续所花费的时间，提高馆藏的利用率和读者的满意度;第三，进出图书馆更方便，很多图书馆都设置大门禁系统，在出口处设置检测系统，读者在入口处扫描有效证件（如身份证、学生证、校园一卡通等）即可进入图书馆，同时可携带本人书包或已借的书籍在图书馆内学习或阅读，读者入馆全过程可实现自动化。

2新时代背景下对高校图书馆馆员素质的要求

图书馆可持续发展，首当其冲应是图书馆员的可持续发展。因此，图书馆员的素质问题也就成为图书馆发展的关键因素。

1）具有崇高的职业道德素质。不论是现代化图书馆，还是传统图书馆，生存和发展的主要动力都在于它的服务性。在知识经济时代，市场经济和信息技术迅速发展，高校图书馆也受到市场经济的冲击，馆员能否经受清贫考验，能否把全部精力投入到为师生服务的工作中去，这取决于馆员的职业道德和政治思想水平。因此，馆员必须牢固树立无私奉献的敬业精神，才能把“读者第一，服务至上”的宗旨落实到工作中去，才能最大限度地发挥主观能动性、积极性和创造性，在读者中树立良好的形象，获得读者的认可。

2）具有合理的知识结构。新时代，图书馆的各项工作都围绕信息技术展开，图书馆的服务由封闭的、静态的、单一功能的方式向开放的、动态的、多功能的方式转变，针对大多数高校涵盖学科的广泛性，馆员必须为读者提供各个领域的知识和文献资料，解答各门学科领域的知识性咨询，提供文献综述，信息分析处理等高层次的服务。如果馆员对服务对象的知识领域知之甚少，尽管有满腔的热情和积极的工作态度，还是心有余而力不足，服务质量大受影响。因此图书馆员除了要有扎实的图书馆专业知识外，还要有较好的计算机知识、外语知识;具有敏锐的信息意识和良好的信息处理能力，多专多能的复合型人才是图书馆可持续发展强劲有力的后盾。

3）具有创新能力。创新是时代的需要，是时代进步的灵魂。同样，图书馆如果没有创新，就要落伍。作为新时代的图书馆员，不能只满足传统模式的图书馆工作，还要有创新意识和能力。因此，图书馆员要以现有的科学技术、管理技术和设备条件为基础，不断学习，锐意创新，为读者提供优质个性化服务，使高校图书馆能通过自己的特色服务，在本行中形成差别优势，创建图书馆知名品牌，在激烈的竞争中站稳脚跟，不断地向前发展。

4）具有团体协作精神。图书馆是一个大集体，它的发展离不开全体员工团结协作精神，每个馆员都应认识到个人在集体中的作用，每一位馆员都代表图书馆的整体形象，一言一行哪怕有半点疏忽，就可能影响图书馆的公众形象。因此，每个馆员都应有团体合作精神，爱岗敬业，兢兢业业，为人师表，互相信任、支持、关心，顾全大局，同心协力，心往一处想，劲往一处使，用集体的力量来完成图书馆的任务，实现图书馆的目标，使图书馆可持续地朝前发展。

3提升高校图书馆馆员素质的策略

1）重视图书馆建设发展，建立和完善激励机制和评价体系。为适应新媒体技术发展的需要，高校及高校领导应站在高水平大学发展的高度上，重视高校图书馆建设，把高校图书馆建设纳入高校改革和发展的蓝图中，把数字化图书馆建设作为高校发展的重要战略点，以数字化图书馆建设强化学科建设，以不断深化和改革教学科研为契机，不断拓展图书馆发展渠道。强化图书馆发展长效机制建设，建立和完善促进高校图书馆员业务素质提高的激励机制和评价体系，激发馆员的学习动机，不断强化馆员接受继续教育的需求，从而提高馆员的素质。高校图书馆要引入竞争机制，使馆员树立危机感，只有不断学习，提高自身素质，才能适应高校图书馆的发展。构建促进馆员素质提高的评价体系，将馆员业务素质明确地用指标量化，对馆