七年级地理下册 第七章 第4节《俄罗斯》说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

七年级地理下册第七章第4节《俄罗斯》说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是七年级地理下册第七章第四节《俄罗斯》。教学内容主要包括以下几个方面：

1.地理位置：介绍俄罗斯的地理位置，包括其位于亚洲和欧洲两大洲，东西半球的情况。

2.地形和气候：讲解俄罗斯的地形特点，如平原、山脉、河流等，以及其气候类型，如温带大陆性气候、亚寒带气候等。

3.自然资源：介绍俄罗斯的自然资源丰富，包括石油、天然气、煤炭、铁矿等。

4.工业和城市：讲解俄罗斯的工业发展情况，如汽车、机械、航空等，以及其主要城市，如莫斯科、圣彼得堡等。

5.俄罗斯文化和历史：介绍俄罗斯的文化特色，如文学、音乐、舞蹈等，以及其历史发展，如沙皇时期、苏联时期等。

教学内容与学生已有知识的联系：在已有地理知识的基础上，通过本节课的学习，学生能够更深入地了解俄罗斯的地理位置、地形气候等自然环境特点，以及其丰富的自然资源、工业城市等社会经济情况，同时了解俄罗斯的文化和历史发展。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括以下几个方面：

1.空间观念：通过学习俄罗斯的地理位置、地形气候等自然环境特点，使学生能够建立空间观念，形成对俄罗斯地理特征的整体认识。

2.综合分析：培养学生从多个角度分析问题，如从地理位置、自然资源、工业城市等方面综合分析俄罗斯的经济社会发展状况。

3.信息素养：培养学生搜集、处理地理信息的能力，如通过地图、图表等资料了解俄罗斯的地理特征。

4.人文关怀：通过了解俄罗斯的文化和历史发展，培养学生的跨文化意识，尊重不同国家和民族的文化差异，增强国际视野。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.俄罗斯的地理位置和地形气候特点。

2.俄罗斯的自然资源、工业城市以及经济社会发展状况。

3.俄罗斯的文化和历史发展。

难点：

1.理解俄罗斯地跨亚欧两大洲的地理位置及其对气候的影响。

2.掌握俄罗斯丰富的自然资源及其在工业发展中的作用。

3.深入了解俄罗斯的文化特色和历史发展脉络。

解决办法：

1.针对重点一，可以通过地图、图片等教学辅助材料，直观地向学生展示俄罗斯的地理位置和地形气候特点，同时结合实例进行讲解，使学生更好地理解和掌握。

2.对于重点二，可以利用数据和实例，讲解俄罗斯自然资源的丰富程度及其在工业发展中的重要性，同时引导学生进行思考和讨论，以提高学生的综合分析能力。

3.对于难点一，可以通过多媒体教学，展示俄罗斯地跨亚欧两大洲的地图和气候分布图，引导学生观察和分析，同时进行讲解，帮助学生理解。

4.针对难点二，可以通过引入俄罗斯的文化作品和历史事件，使学生直观地感受到俄罗斯的文化特色和历史发展脉络，同时引导学生进行深入思考，以提高学生的信息素养和人文关怀。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法，为学生系统地介绍俄罗斯的地理位置、地形气候、自然资源、工业城市以及文化历史等方面的知识。

-运用讨论法，引导学生就俄罗斯的相关话题展开讨论，提高学生的综合分析和表达能力。

-引入案例研究，通过分析具体的俄罗斯地理案例，使学生更好地理解和掌握相关知识。

2.设计具体的教学活动：

-组织学生进行角色扮演，模拟俄罗斯不同地区的居民生活，增强学生对俄罗斯地理环境和文化特色的认识。

-开展实验活动，如制作俄罗斯地图模型，帮助学生更直观地了解俄罗斯的地理位置和地形特点。

-进行游戏互动，如俄罗斯地理知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.确定教学媒体使用：

-利用多媒体教学，如播放俄罗斯地理环境、文化特色等相关视频资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

-使用教学软件和网络资源，展示俄罗斯地形气候图、工业分布图等，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

-引入虚拟现实技术，为学生提供身临其境的俄罗斯地理环境体验，增强学生的空间观念。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习PPT、视频等资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕俄罗斯的地理位置、地形气候、自然资源等知识点，设计启发性问题。

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解俄罗斯的基本地理知识。

-思考预习问题：独立思考并记录对问题的理解与疑问。

-提交预习成果：提交笔记、思维导图等预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享和监控预习资源。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做准备。

-培养学生