2024年高考历史一轮复习（部编版） 板块3 第8单元 第23讲　社会主义建设在探索中曲折发展.pptxVIP

第八单元;第23讲;;;o1;一、全面建设社会主义

1.成功探索;关于正确处理人民内部矛盾;2.曲折失误;思维点拨;3.调整提高;二、“文化大革命”

1.过程：1966年发动，1976年结束。

2.评价：“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。;思维点拨;强化关键能力;视角2社会主义经济建设存在的问题

材料下图是著名漫画家张乐平于1958年画的《跃！跃！跃！》;上述图文材料各反映了什么历史事件？对我国经济建设产生了什么影响？;拓展深化;拓展深化;o2;夯实必备知识;二、成就;;图解历史;三、意义

1.这些成就在新中国历史上都具有开创性、奠基性的意义。

2.为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了、宝贵经验和理论准备。;视角三线建设

材料三线建设是指1964年起，在中西部地区开展的一场以备战为中心，以国防工业为基础的大规模经济建设活动。1964年10月30日，中央工作会议下发《1965年计划纲要(草案)》，提出要“争取时间，积极建设三线战略后方，防备帝国主义发动侵略战争”。在中央的领导和部署下，西南、西北、中南地方三线建设委员会相继组建，在“好人好马上三线、备战备荒为人民”的号召下，共产党员身先士卒，广大群众积极参与，共投入约2052亿资金和近几百万人力，建设起了近2000家大中型企业、科研机构和基础设施。至1980年，三线地区的工业总产值比1964年增长4.5倍。攀枝花、十堰等工业城市拔地而起。

——摘编自陈东林《三线建设的决策与价值：50年后的回眸》;根据材料并结合所学知识，分析新中国进行三线建设的特点及其意义。;拓展深化;拓展深化;o1;(2022·湖北卷)1960年，我国科研经费支出比1952年增长近60倍，全国全民所有制单位科技人员达196.9万人，平均每万人中有科技人员30名，比1952年增长3倍。上述变化的直接原因是

A.苏联对中国的援助 B.海外科研人员归国

C.“双百”方针的提出 D.两个五年计划实施;;;运用“辨、联、释、判”四步法解答原因类选择题

(1)“辨”：注意审题，辨析试题考查的方向，准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间的因果关系，同时要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、根本原因等。

(2)“联”：根据题干，关联主干知识，确定考查的主要角度和题目要求。;(3)“释”：阐释历史概念、历史现象，注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。

(4)“判”：一是根据时间顺序判断因果关系；二是运用基本理论推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是“因”，而主观意识则是“果”。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等，利用这些基本理论就可以较为容易地做出判断。;1;1;2.(2022·济南模考)1961年9月，中央公布《国营工业企业工作条例(草案)》，指出工资形式应当按照实际情况执行，凡是需要和可能实行计件的，应当实行计件工资制，在保证劳动定额合理的前提下，不限制工人的超额工资。这一规定旨在

A.调整国民经济的比例 B.提高工人生产积极性

C.克服人民公社的弊端 D.加快重工业发展速度;据材料可知，在保证劳动定额的前提下，工人可以通过多生产以增加计件数，以获得超额工资，这一个举措提高了工人生产积极性，故选B项；

国民经济比例指的是农工商的比例，材料只涉及国营工业企业的工资形式变化，故与国民经济比例调整无关，排除A项；

人民公社是社会主义的基层组织，与国营企业无关，排除C项；

1961年初，我国实施八字方针，调整国民经济比例，故D项与史实不符，排除。;3.(2022·威海月考)从1964年开始，在不到一年时间，三线建设部署的项目便涉及钢铁、石油、农业、林业等300多个。同时，中央还集中人力、财力、物力，创立特区制，实行建设与生产承包，组织有关部门和省市集中会战等以保证三线建设。这些措施

A.反映了国民经济的协调发展

B.体现了“一五”计划的工业成就

C.发挥了社会主义的制度优势

D.开始了经济体制的改革探索;1;4.(2022·滨州二模)1964年12月，周恩来在第三届全国人大一次会议上指出：“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。”这表明新中国

A.高度重视科技发展

B.强调国民经济协调发展

C.谋求世界大国地位

D.积极探索社会主义建设;根据所学知识可知，“一化三改造”之后，社会主义制度在中国建立起来，党中央开始了社会主