Unit+8+Green+Living+Lesson+3+_White+Bikes_+on+the+Road+课件【考点精研】高中英语北师大版（2019）必修第三册.pptx

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2024-09-08 发布于广东
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Unit8Lesson3“WhiteBikes”ontheRoad(1)

新课导入Let’stalk1.Whichmeansoftransportdoyouoftenchooseinyourdailylife?2.Whichmeansoftransportdoyouthinkisenvironmentallyfriendly?3.Haveyoutriedsharedbikes?

课堂学习Arethereanysharedbikesinyourneighbourhoodoraroundyourschool?Whatdoyouthinkaretheadvantagesanddisadvantagesofthem?Advantagesconvenientsavingenergyreducingpollutionprovidingpublictransportmaking“thelast-miledistance”easyDisadvantagescausingparkingproblemscausingaccidentsontheroadPre-Reading1

Canyouguessinwhichcitytheideaof“sharedbikes”wasborn?

Readthetextanddecidethetopic.Choosethebesttitleforthepassage.A.Amsterdam—theCityofBicyclesB.TheReturnof“WhiteBikes”C.“WhiteBikes”ontheroadWhile-reading

AmsterdamiscalledtheCityofBicycles.Whyisitagoodcityforcycling?Readthefirstparagraphandtakenotesaboutthereasons.2WhyisAmsterdamagoodcityforcycling?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________It’sflatandthereforeconvenientforbicyclesThereareplentyofplacesforbicyclesparking;Moststreetsinthecitycentrehaveabicycle38%ofalltripsaremadebybike

Wheredidtheideaof“whitebikes”start?Whathappenedtoitsoonafter,andwhatisthesituationnow?Readtherestofthetext.Makenotesinthetable.3UnderstandingDevelopmentofEventsThedevelopmentofeventstalksabouthowoneeventfollowedanothertocreateacertainsituation.Findthestartingpointoftheevents.Findoutwhenandwheretheeventsdeveloped.Findoutwhatproblemsdevelopedandwhattheconsequencesofthedevelopmentwere.SkillBuilder

Inthe1960sIn1999NowPeopleinAmsterdamfirsthadtheideafor“whitebikes”.Theywantedtoreducetheamountoftrafficandpollution

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