第7课 穿越森林——多变补间动画 教学设计 -2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册.docx

第7课穿越森林——多变补间动画教学设计-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课穿越森林——多变补间动画教学设计-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是学习穿越森林——多变补间动画的制作。这一内容是2023-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册第7课的重点知识。通过本节课的学习，学生将掌握补间动画的基本概念，了解补间动画的制作原理，并能运用相关技能制作出多变补间动画。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了Flash动画的基本制作方法，包括图形、线条、按钮等动画的制作。在此基础上，本节课将引导学生进一步学习补间动画，使其能够制作出更加生动、流畅的动画效果。通过已有知识的延伸，学生将能够更好地理解和掌握本节课的内容。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新能力。通过学习穿越森林——多变补间动画的制作，学生将提升自己的信息素养，能够运用信息技术解决实际问题。同时，学生在制作过程中将培养计算思维，学会分析问题、解决问题的方法。此外，本节课还将激发学生的创新意识，鼓励他们发挥创造力，设计出独特的补间动画作品。通过本节课的学习，学生将能够在已有知识的基础上，进一步提升自己的信息技术核心素养。

重点难点及解决办法

重点：补间动画的制作流程与技巧。

解决办法：通过步骤分解和案例演示，让学生跟随老师的引导一步步完成补间动画的制作，确保学生能够掌握每一步的技巧和方法。

难点：补间动画中关键帧的设置和调整。

解决办法：利用模拟实践和小组讨论的方式，让学生在动手操作中学会如何设置和调整关键帧，同时引导学生观察和分析动画效果的变化，从而突破这一难点。

四、教学过程与方法

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设定具体的动画制作任务，引导学生主动探索和解决问题，提高学生的实践能力和创新能力。

2.合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成动画制作任务，培养学生的团队合作精神和交流沟通能力。

3.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解和掌握补间动画的制作方法和技巧，提高学生的理解和应用能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备展示动画制作的过程和效果，直观地传达教学内容，激发学生的学习兴趣。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行动画制作演示和操作指导，提供互动和实践的平台，帮助学生更好地掌握制作技巧。

3.在线资源利用：引导学生利用在线资源进行学习和交流，拓宽知识视野，提高自主学习的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕补间动画制作，设计一系列具有启发性和探究性的问题。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解补间动画的基本概念和制作流程。

-思考预习问题：独立思考并记录关于补间动画制作的问题和想法。

-提交预习成果：提交预习笔记或思维导图至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等共享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解补间动画制作，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过案例引入补间动画制作的主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解补间动画的制作方法和技巧。

-组织课堂活动：设计小组讨论和动手实践，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：及时解答学生在学习中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考补间动画的制作方法。

-参与课堂活动：小组讨论和实践，体验补间动画制作的流程。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解补间动画的制作方法。

-实践活动法：通过动手实践，让学生掌握补间动画的制作技巧。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解补间动画的制作方法和技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与补间动画制作相关的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供拓展资源，如相