新人教版——九年级物理(全一册)课件 第17章第3节电阻的测量.ppt

新人教版——九年级物理(全一册)课件第17章第3节电阻的测量;电阻的测量;1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？;用电压表、电流表间接测电阻;;1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格；

2．按电路图连接电路，并进行测量；

3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；

4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；

5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。;1．在连接电路前电流表、电压表要调零。电压表和电流表要注意选择适当的量程。

2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。

3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。;1．设计电路图。电流表、电压表调零；滑动变阻器阻值最大；按电路图连接实物。

2．检查电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；

3．根据公式计算出R的值，并记录在表格中。

4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的平均值。

5．断开开关，整理仪器。;;1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。

2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。

3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？

4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。;实物图;1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。

2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。

3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？

4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。;;解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。

原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。;例3在“测量小灯泡的??阻”

的实验中，某同学在连接电路时，

不小心将电流表和电压表接错了

位置，如图所示。闭合开关可能

出现的现象是()

A．电流表烧坏，电压表示数为0

B．小灯泡烧坏

C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值

D．电流表示数为0，电压表示数为0;;2．小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则

故障原因可能有几种？

请写出三种灯泡不亮

的原因。