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新媒体背景下高校视觉传达设计专业人才培养模式探究
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李铭佳
摘要：新媒体的迅速发展和普及，为设计专业提供了新的表现途径和创作效果。随着社会的发展科技的进步，具备动态效果的视觉语言传达方式大幅普及。而网络对人们生活的深入影响，使得各行各业对于视觉传达设计专业人才的需求不断持续增加。新媒体时代改变了人们原有的生活方式，让人们在各个方面感受到科技带来的便捷，同时，更为视觉传达设计专业带来深远影响。具备相关操作技能的视觉传达设计人才在当前的人才需求市场深受欢迎与关注，因此，高等院校的视觉传达设计专业人才培养模式必须结合时代特色，紧随时代步伐，以不断创新的精神和不断摸索的观念进行相应的探究与实践。
关键词：新媒体;视觉传达;背景;人才培养
：TP311????：A
：1009-3044（2021）03-0153-02
1国内新媒体的发展及现状
当前，新媒体早已深入人们的日常生活，成为人们无法舍弃的每日交流互动的必要方式。以下图为例，通过2007--2017十年间中国网民的增长速度可以看出其普及速度之快。而我国相关主管部门早已确立了新媒体的主流地位，新媒体被认定为一种交互性的全媒体融合形态，并逐渐发展成我国传媒产业领域的新支柱。（见图1）
当前，我们可以根据个人习惯随意自主的使用各类媒体。这也迫使传统的报刊、广播、电视、杂志四大媒体与第五大媒体即新媒体产生融合，从而形成融合媒体。新媒体有哪些信誉好的足球投注网站功能强大、传播快、覆盖率广，改变了人们对实时新闻、试听影音的获取方式。
而越来越多的高校也充分借助新媒体的优势，将其实施于教学环节，并结合新媒体的时代背景，培养相应的专业人才。与传统方式相比，我们的教育和学习的方式均发生了前所未有的改变，老师在教学过程中充分利用新媒体资源教授相关的专业信息，学生则通过新媒体搜罗大量的专业信息和人事资源。这种改变，迫使所有生活在新媒体环境下的人们重新思考，怎样才能借助这一崭新的媒体方式更多的实现自身价值。而作为教育者的我们也要重新思考新媒体环境赋予我们教育角色的转变，丰富教与学的方式，视觉传达设计专业要紧跟科技的发展，联系市场的人才需求进行变革，以人才踏入社会后尽快适应相应岗位这一特性进行教学。这就要求身为教育者的我们应将视觉传达设计专业的教学方式、设计思维、专业成果做出相应的符合时代要求的改变。因此，在专业教学环节中，提前培养和教授学生具备新媒体时代背景下的专业技能则是我们有待改进的重要问题。
2新媒体的普及对视觉传达设计专业的影响
视觉传达设计专业是一个交叉性、实践性较强的专业，学生在理论学习的基础上要更多的与实践相结合，在实践结果中证实所学的理论知识。传统的视觉传达设计利用动态、静态的平面视觉符号传递相关信息，但自新媒体普及以来，视觉传达设计的表现方式更为丰富、生动，传播的效果也更为理想。其影响有以下几个方面：
2.1传播内容的影响
一直以来，较为常见的视觉传达设计都是利用具体的图形、画面来表达作品本身的含义，在传统媒体时代，我们最多只能看到电视上的动态视频广告。而在当今的新媒体时代，视觉传达设计内容则呈现出更为丰富、鲜明、让人过目难忘的视觉效果。虽然传统的电视媒体也为人们提供了动态的视觉感受，但其科技感和视觉上多变是无法与新媒体相比的。
2.2传播方式的影响
在新媒体普及之前，视觉传达设计借助传统媒体的方式进行传播，形式较为固定，接受人群也比较局限。而在新媒体时代，视觉传达设计的载体可以借助电子书籍、微信公众号、App引导页等与互联网相关的平台来进行传播。这些崭新的传播方式打破了传统视觉表现形式，使设计作品能够更为生动、频繁的展示于人们的生活之中。无论是设计本身还是人们的视觉感受，都较之前更为有趣更易记忆，不但降低了传播的成本，還大大拓宽了传播内容的覆盖率。
2.3传播环境的影响
在内容、方式有所改变的基础上，传播的环境也有所改变。传统媒体的传播环境只能让人们单纯的通过视觉、听觉来接受视觉传达设计的内容，而新媒体营造出的传播环境，可以让人们通过交互的方式产生身临其境的感受。例如，很多商家将新产品的展台制造成一个充满科技感的交互平台，让受众在听见、看见的同时，通过虚拟的空间、肌理提升设计内容的趣味性和真实性。
3视觉传达设计专业人才培养现状分析
3.1人才培养仍停留在传统模式，与当前社会需求脱轨
虽然越来越多的高校已经意识到视觉传达设计专业在新媒体时代的变化，但仍未主动完善相应的课程体系，导致毕业生走上工作岗位后难以适应工作岗位以及市场的需求。新媒体时代的到来，使传统行业发生前所未有的变化，行业的变革使企业对设计人才的需求也发生了变化。但是高校在教学过程中并没有实际解决到这一问题，大部分高校仍然按照原有思路进行教学工作，教学的理论与实践内容也没有进行必要的改变，甚至仍然停
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