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如何有效解决有限的学习机会与不断增长的学习需求之间的矛盾
如何才能有效的解决有限的学习机会与不断增长的学习需求的矛盾
矛盾产生的原因社会对综合性人才需求的增强以理工为主的综合性大学开设管理课程有限的师资力量有限的教学资源高校学生对人文社科类课程的关注度增强选修名师开设的人文社科类课程的学生增多选课学生的日益增多
学校开设选修课程，却限制学生选课，引发了一系列矛盾。
选上课的同学与没选上课同学之间的矛盾是由学校的不民主的选课方式导致的。人人都有平等的学习机会，人的学习机会不应该被限制。
如何解决双重措施：长远发展：增加教育资源，平衡文理教育短期解决:建立合理恰当的教育机制，改进教育方法
长远发展1.增加和改进硬件教育设施（如教室）2.增加师资力量，扩大教学队伍3.加强教育的综合性，平衡文社科类与理工类课程比例4.如果条件允许，利用网络手段，施行视频教学
短期解决1.取消限选课制度，让学生自由选择2.建立学生自主学习竞争机制，“优胜劣汰”3.构建学生自我管理机制，充分发挥学生自主学习能力
学习的机会是有限的，但我们对学习的渴望是无限的，我们是否能得到有限的学习机会当中的之一，关键靠我们自己去争取。
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