针对甲浪小学实际教学情况论述听说读写四大语文能力培养对小学生的重要性.docx

针对甲浪小学实际教学情况论述听说读写四大语文能力培养对小学生的重要性.docx

  1. 1、本文档共13页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

【摘要】

近年来,我国教育事业发展得越来越好,尤其是在义务教育方面,而义务教育包括小学教育,毕竟,教育要从小抓起。在小学教育里,语文教育是最基本的,也是最重要的,无论是从事学习或者工作,语言文字都起了很大的作用。结合查阅文献以及对于学术论文的研究,根据自身的实践,我觉得语文素质离不开语文四大能力的培养。

本文以“甲浪小学”为例,简要介绍了在低年级语文教师关于“听说读写”能力培养的教学方式以及重要性,同时提出在教学中自我评价及学习。从教材入手到与该校教学经验丰富的语文教师探究心得作为研究过程,通过探讨了解到在语文教学中“听说读写”四大模块主要是将其分为两方面去教学,以“听读”模板教学为

文档评论(0)

一江春水向东流 + 关注
实名认证
内容提供者

#############################

1亿VIP精品文档

相关文档