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幼儿教师的专业成长心得体会8篇
(经典版)
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序言
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幼儿教师的专业成长心得体会8篇
通过心得体会的记录我们感悟生活的哲理,为自己注入更为深刻
的内涵,在心得体会中,我们能够更加客观地看待自己的成绩和失误,
本店铺今天就为您带来了幼儿教师的专业成长心得体会8篇,相信一
定会对你有所帮助。
幼儿教师的专业成长心得体会篇1
近一个星期以来,我正在读《做一个专业的幼儿教师》里的“幼
儿园本研修”部分,这部分内容使我了解到为进一步发展幼儿教育事
业,我们国家进行多次幼教改革,所有这些努力使我们对幼儿教师专
业成长有了进一步的了解,对幼儿教育进一步明确了方向,同时也进
一步掌握了教育规律,对教师的使命有了更深刻的体会,知道要做好
一个好老师,好班主任,应该做到“三心二意”。所谓“三心二意”,
是指爱心、信心、恒心这“三心”,真情实意、深情厚谊这“二意”,
能做到三心二意的老师一定是热爱孩子,善于研究孩子、会呵护孩子
心灵、受孩子喜欢的好老师。
书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸方面的问
题都是通过不断的实践研究,摸索出来的,以往的一日活动中存在着
六多现象,即集体活动多于自由活动,教学活动多于游戏活动,室内
活动多于户外活动,等待时间多,控制时间多,班级人数多。联系自
己的教学,虽然仅是不同往日,幼儿教育更多体现的是以幼儿为本,
更具科学性,但不可否认有些时候在教育活动中,因急于求成,过多
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的干预了孩子的自由学习。老师讲的过多,限制了孩子思维的发展。
让孩子失去了自由探索的空间。生活教育中有时缺乏耐心,不是去教
孩子
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