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《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。

共二十篇。

（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。;孔子（前551~前479），中国古代著名思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。被尊称为“至圣”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。孔子开创私人讲学之风，弟子多达三千，贤弟子七十二人（“弟子三千，七十二贤人”）。;孔子重视因材施教。注重“学”、“思”结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。

孔子还创立了以“仁”为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。

孔子被尊称为“至圣先师，万世师表”。

;子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”

;1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有

朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，

不亦君子乎？”;孔子说：“学完之后又按时复习，不也是很愉快的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的吗?人们不了解我，我却不生气，不也是一个有才德的人吗?”;曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

;2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而

不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

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曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋划事情是否真诚尽心？和朋友交往是否诚信？传授的知识是否复习了？”;课文探究;子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”

;子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”;我十五岁开始立志学习，三十岁时能有所成就，四十岁遇事能不迷惑，五十岁知道上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁可以??从意愿，又不会越过法度。;本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。

1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？

十五岁到四十岁：学习领会

五十、六十岁：安心立命，不受外界左右

七十：主观意识和做人规则融合为一;2、道德修养的最高境界是怎样的？

思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。

3、我们从这一章中可以得到什么启示？

道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。;子曰：“温故/而知新，

可以/为师矣。”

子曰：“学而不思/则罔，

思而不学/则殆。”

;4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”;子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”;孔子说：“温习学习过的知识，可以得到新的理解和体会。就可以当老师了。”

孔子说：“只读书却不思考就会迷惑，只是思考却不读书就会疑惑。”

;子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”

;子曰：“贤哉，回也！一箪

食，一瓢饮，在陋巷，人不堪

其忧，回也不改其乐。贤哉，回

也！”;孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。颜回的品质是多么高尚啊！”;子曰：“知之者/不如好之者，

好之者/不如乐之者。”

;子曰：“知之者不如

好之者，好之者不如乐之者。;孔子说：“懂得知识的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”;本章阐述了学习态度：

以学习为快乐

这一段运用了什么修辞？顶真

讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。;子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”

;子曰：“饭疏食饮水，

曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮

云。”;孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”;课文探究;子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”

;子曰：“三人行，必有我

师焉；择其善者而从

之，其不善者而改之。”;孔子说：“几