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2.10以内的加减第2课时5以内的加法熟悉的数与加减法一义务教育冀教版一年级上册
看图讲故事。复习导入
探究新知2看图回答问题。(1)一共有几只小鸟?23+523=5(只)
2看图回答问题。(1)一共有几只小鸟?23+=5(只)(2)一共有几棵树?23+=5(棵)523
2看图回答问题。(1)一共有几只小鸟?23+=5(只)(3)一共有几只长颈鹿?23+=5(只)523(2)一共有几棵树?23+=5(棵)
(1)一共有几只小鸟?23+=5(只)(3)一共有几只长颈鹿?23+=5(只)(2)一共有几棵树?23+=5(棵)议一议这三个算式有什么共同点?三个算式都是2和3加起来等于5。222333555
2+3还可以表示其他加法问题吗?一共有几只松鼠?一共有几个羽毛球?一共有几只熊猫?……
23+=5(只)计算长颈鹿有多少只,还可以怎样列式?3只小的和2只大的,加起来也是5只。32+=5(只)鸟的只数和大树的棵数也可以用3+2表示吗?
练一练1+1=2+=213+=314+=4151.看连环画,边讲故事,边写算式。水里有1只小鸭子,又来了1只是2只,1+1=2。水里现在有2只小鸭子,又来了1只是3只,2+1=3。水里现在有3只小鸭子,又来了1只是4只,3+1=4。水里现在有4只小鸭子,又来了1只是5只,4+1=5。
2.看图写得数。+3=14+1=34+1=23+2=13
3.一共有几只兔子?下面的算式对吗?+3=52+4=51+2=53+1=54你还能提出什么数学问题?2只大兔+3只小兔=5只兔3只小兔+2只大兔=5只兔1只白兔+4只灰兔=5只兔4只灰兔+1只白兔=5只兔√√√√
+=42+=5=()=()34.想想下面的图形分别表示多少。
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?把两个数合起来可以用加法计算。
课后作业完成《新领程》本课时的习题。
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