2024秋七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文教案 新人教版.docx

2024秋七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文教案新人教版

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一、教材分析

《2024秋七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文》是人教版七年级历史上册的一章内容。本章主要介绍青铜器与甲骨文的出现背景、发展历程及其在中国古代文明中的重要地位。通过本章的学习，学生可以了解夏商周时期的社会特点，认识青铜器和甲骨文的基本知识，培养对中国古代文明的认知和兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕历史学科的时序性、历史解释、时空观念、家国情怀等方面进行。通过学习青铜器与甲骨文，学生能够掌握夏商周时期的历史脉络，培养时序性思维；同时，通过分析青铜器与甲骨文的历史背景和文化内涵，提升历史解释的能力；在探讨古代文明的过程中，引导学生树立正确的时空观念，认识到青铜器与甲骨文在中国古代文明中的重要地位；最后，通过学习夏商周时期的社会变革，激发学生的家国情怀，培养对中华文明的自豪感和认同感。

三、教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

四、教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

五、教学过程设计

“五、教学过程设计”

六、教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

七、课后作业

“七、课后作业”

八、教学反思

“八、教学反思”