道德与法治四年级上册知识点总结(完整版).pdf

道德与法制·四年级上册

四年级上册道德与法治小学知识点汇总

第一单元与班级共成长

一、知识点。

1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许

多美好回忆。

2.不知不觉中，我们班已经四岁了。

3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。

4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是

班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里

能愉快、安全地学习和活动。

6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和方法。

7.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，

师

是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。

老

8.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、

木

发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，

林

班规可以改进。

9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。

10.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共

同创造和分享美好的校园生活。

11.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给

我们带来成长和收获。

12.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不

光彩的，甚至会产生不良后果。

13.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也

不是那么简单。

14.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班

喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努

力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

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二、问答题。

1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。

①记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的

班集体在大家的欢声笑语中诞生了。

②记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，

我们成为光荣的少先队员。

③记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操场上向国旗敬礼，唱国歌，

雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起。

④记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比赛，为班级争

光。一个团结向上的班集体产生了。

2.让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

①这是一年级时学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑

得那么灿烂。

②这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得

了优秀团体奖。

③这是三年级时在烈士陵园扫墓的合影。看，同学们一个个手拿着鲜花

向烈士敬礼。

3.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，

让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上

脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。

②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干

部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。

③我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。

4.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或我们班存在的问题与不

足）

①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。②班上的图书角总

是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。③班上有个别同学上课总是迟到。

④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意

识不强。

5.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级

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的问题与不足出，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。

我的金点子：

①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。②在老师的指导下，

由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。③班上的班干部由竞选

产生，挑选出认真负责的同学担任。④班上的各个方面都由专人负责和

监督。⑤加强对违纪同学的教育。

6.班微有什么作用？

班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

7.