安徽省滁州二中九年级体育 篮球 双手头上传（接）球教案.docx

安徽省滁州二中九年级体育篮球双手头上传（接）球教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为滁州二中九年级体育课程中的篮球双手头上传（接）球。该部分内容主要涉及传球时的手部动作、接球时的身体协调以及两人之间的配合。具体内容包括：

1.双手头上传球：讲解传球时的手部动作，如手指、手腕的使用，以及传球时的力量和方向的控制。

2.双手头上传球接球：讲解接球时的身体协调，如脚步的调整、手部的迎球动作，以及接球后的稳定身体。

3.两人配合练习：两人一组进行头上传球练习，提高传球和接球的能力，培养团队协作精神。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了篮球的一些基本技巧，如运球、投篮等，本节课将在这些基础上进一步拓展双手头上传（接）球技巧。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用篮球技巧，提高团队协作能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要从运动能力、健康行为和体育品德三个方面进行培养。

1.运动能力：通过双手头上传（接）球的技巧学习，提高学生的运动技能水平，使其能够熟练掌握并运用该技巧进行篮球比赛。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体健康，同时注重学生在运动过程中的安全，培养学生的自我保护意识。

3.体育品德：通过团队合作练习，培养学生的集体荣誉感、合作精神和公平竞争意识，使学生在体育活动中能够遵守规则、尊重他人，并培养良好的体育道德行为。

综上，本节课旨在全面培养学生的篮球技能，提高学生的身体健康水平，同时培养学生的团队协作能力和体育品德，使其在体育活动中能够全面发展。

三、重点难点及解决办法

重点：1.双手头上传球的手部动作要领；2.接球时的身体协调和脚步调整；3.两人之间的配合和传球准确性。

难点：1.传球时的手腕灵活运用；2.接球时的手掌迎球动作和力量的控制；3.在动态中保持传接球的稳定性和准确性。

解决办法：1.通过分解示范和反复练习，让学生逐步掌握双手头上传球的手部动作要领；2.通过两人一组的合作练习，让学生在实际操作中学会调整脚步和身体协调，提高接球稳定性；3.设计不同难度的传球练习，让学生在动态中不断调整和优化传球动作，提高传球准确性。

突破策略：1.强调手腕的灵活性和力量控制，引导学生通过感受和理解来改进动作；2.注重培养学生之间的沟通和配合，鼓励学生在练习中不断尝试和调整；3.以小组竞赛的形式激发学生的竞争意识，提高他们在实战中的传球表现。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中掌握双手头上传（接）球的技巧，提高运动能力。

2.游戏教学法：设计趣味性强的篮球游戏，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神和体育品德。

3.差异化教学法：针对学生的不同水平，提供不同难度的练习，使每个学生都能在教学中得到提高。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频播放优秀球员的双手头上传球动作，让学生直观地观察和模仿，提高学习效果。

2.教学软件：运用篮球技巧教学软件，帮助学生了解双手头上传球的技术要领，增强学习的互动性和趣味性。

3.训练器材：使用篮球、标志盘等训练器材，辅助学生进行传球练习，提高教学效果和效率。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球双手头上传（接）球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球双手头上传（接）球是什么吗？它与篮球比赛有什么关系？”

展示一些关于篮球双手头上传（接）球的视频片段，让学生初步感受其技巧和重要性。

简短介绍篮球双手头上传（接）球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球双手头上传（接）球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球双手头上传（接）球的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解篮球双手头上传（接）球的定义，包括其动作要领和技巧。

详细介绍双手头上传球和接球的动作步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球双手头上传（接）球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球双手头上传（接）球的特性importanceandsignificance.

过程：

选择几个典型的篮球双手头上传（接）球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球双手头上传（接）球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响，以及如何运用双手头上传（接）球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球双手头上传（接）球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以