Unit 1 Life Choices Lesson 1 Lifestyles 教学设计-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册.docx

Unit1LifeChoicesLesson1Lifestyles教学设计-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit1LifeChoicesLesson1Lifestyles

2.教学年级和班级：高中一年级英语班级

3.授课时间：2024-2025学年第一学期

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕北师大版（2019）必修第一册中“Unit1LifeChoices”的第一课时“Lifestyles”展开。通过讲解和活动，让学生了解和探讨不同的生活方式及其对个人成长的影响，培养他们正确的生活观念和选择能力。教学内容紧密结合课本，涵盖词汇学习、句型操练、阅读理解和讨论等环节，以增强学生的英语实际应用能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.语言能力：通过学习本课词汇和句型，提高学生的英语表达和交流能力，使其能熟练运用目标语言描述不同生活方式。

2.思维品质：培养学生批判性思维，使其在探讨生活方式时，能理性分析各种选择的优缺点，形成独立见解。

3.文化意识：通过了解不同生活方式背后的文化背景，提高学生的文化意识，增进对多元文化的理解和尊重。

4.学习能力：鼓励学生积极参与课堂活动，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，为终身学习奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-词汇：重点掌握与生活方式相关的词汇，如“outdooractivities”,“fitness”,“sedentarylifestyle”等。

-句型：熟练运用目标句型描述和讨论不同生活方式，如“Somepeopleprefer…whileothersenjoy…”。

-阅读理解：理解课文内容，提取关键信息，学会如何表达个人对生活方式的偏好。

举例：通过对比不同生活方式的描述，让学生学会使用关键词汇和句型来表达个人喜好。

2.教学难点：

-词汇记忆：学生可能难以记忆和正确运用新词汇，特别是那些与日常生活不常见的词汇。

-句型运用：学生在实际对话中可能难以灵活运用目标句型来表达自己的观点。

-文化差异理解：学生可能难以理解不同文化背景下生活方式的差异，需要引导他们从文化角度进行分析。

突破方法：通过语境化练习、角色扮演和小组讨论等活动，帮助学生将词汇和句型融入实际语境，同时引入文化元素，提高他们对文化差异的认识和理解。

四、教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-计算机

-白板

-学生用书和练习册

2.软件资源：

-英语学习软件

-课文朗读音频

-生活方式相关图片和视频

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-班级群组交流平台

4.信息化资源：

-电子教材

-互动式教学课件

-在线词汇和语法练习

5.教学手段：

-课堂讲授

-小组合作学习

-互动问答

-角色扮演

-课堂讨论

-课后在线作业和反馈

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布关于生活方式词汇和句型的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“Lifestyles”主题，设计问题如“Whichlifestyledoyoupreferandwhy?”，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过教学管理系统跟踪学生预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读预习资料，学习新词汇和句型。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将笔记和问题通过教学管理系统提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用教学管理系统，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-让学生提前接触新知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同生活方式的短视频，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解词汇和句型，用实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用新词汇和句型描述各自的生活方式。

-解答疑问：及时解答学生在学习过程中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，实践新学到的词汇和句型。

-提问与讨论：对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用知识。

-合作学