九年级化学上册 6.1 金刚石、石墨和C60教案 新人教版.docx

九年级化学上册6.1金刚石、石墨和C60教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级化学上册6.1金刚石、石墨和C60教案新人教版

教学内容

新人教版九年级化学上册第6章第1节“金刚石、石墨和C60”，主要内容包括：

1.金刚石和石墨的物理性质差异及其应用。

2.C60分子的结构、性质及其应用。

3.碳元素在自然界中的存在形式和碳的化学性质。

4.碳单质的制备方法和反应原理。

5.通过对金刚石、石墨和C60的学习，理解物质结构与性质之间的关系。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习金刚石、石墨和C60的结构、性质和应用，提高学生的科学思维能力。同时，引导学生运用观察、比较、分析等方法，理解物质结构与性质之间的关系，培养学生的科学探究能力。此外，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队合作意识，提高学生的沟通与表达能力和问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.金刚石、石墨和C60的结构和性质。

2.物质结构与性质之间的关系。

难点：

1.C60分子结构的理解和应用。

2.碳元素在自然界中的存在形式和碳的化学性质。

解决办法：

1.对于金刚石和石墨的结构和性质，可以通过展示图片和实物模型，帮助学生直观理解。同时，通过实验演示，让学生亲身体验金刚石和石墨的物理性质差异，加深理解。

2.对于C60的结构和性质，可以通过动画或模型展示C60分子的结构，帮助学生形象理解。同时，通过相关实例和应用，让学生了解C60的实际应用价值。

3.对于碳元素在自然界中的存在形式和碳的化学性质，可以通过图表和实验，展示碳元素在自然界中的循环过程和碳的化学反应，帮助学生理解和掌握。

教学方法与手段

教学方法：

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过观察、实验、分析等途径，自主探究金刚石、石墨和C60的结构、性质及应用，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.运用讨论法，组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和观点，促进学生之间的互动交流，提高学生的团队合作意识。

3.结合讲授法，教师对碳元素在自然界中的存在形式和碳的化学性质进行系统讲解，帮助学生构建知识框架，加深对知识点的理解。

教学手段：

1.利用多媒体设备，展示金刚石、石墨和C60的结构模型及性质实验现象，直观生动地呈现教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.通过教学软件，进行互动式教学，让学生在虚拟实验室中进行化学实验，模拟碳单质的制备过程，增强学生的实践操作能力。

3.运用在线教学平台，发布预习资料、学习任务和拓展阅读，方便学生自主学习，提高学习效果。同时，教师可以通过平台收集学生的学习反馈，为课堂教学提供有益参考。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“金刚石、石墨和C60”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解金刚石、石墨和C60的结构和性质。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“金刚石、石墨和C60”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出金刚石、石墨和C60的结构和性质，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解金刚石、石墨和C60的结构和性质，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握碳单质的制备方法和反应原理。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验碳单质的制备方法和反应原理。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解金刚石、石墨和C60的结构和性质。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握碳单质的制备方法和反应原理