第20课 魏晋南北朝的科技与文化 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册.docx

第20课魏晋南北朝的科技与文化教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第20课魏晋南北朝的科技与文化教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：部编版历史与社会七年级上册第20课魏晋南北朝的科技与文化

2.教学年级和班级：浙江省部编版历史与社会七年级上册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第10周星期三上午第2课时

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本课旨在培养学生的时空观念核心素养，通过学习魏晋南北朝的科技与文化，帮助学生建立历史时间与空间的概念，理解历史事件之间的联系。同时，通过分析魏晋南北朝时期的科技与文化特点，提升学生的史料实证核心素养，学会通过史料来认识历史。此外，通过探讨这一时期的科技与文化对后世的影响，培养学生的历史解释能力，使其能够对历史事件进行客观评价。

教学难点与重点

1.教学重点：

-魏晋南北朝时期的科技与文化特点：着重讲解这一时期的科技与文化发展，包括农业、手工业、医学、文学等方面的成就。

-魏晋南北朝时期的重要人物及其贡献：介绍如曹操、诸葛亮、王羲之等重要人物，强调他们的成就和对后世的影响。

-魏晋南北朝时期的文化传承与创新：强调这一时期在文化传承与创新方面的表现，如佛教的传入与本土文化的融合等。

2.教学难点：

-学生对魏晋南北朝时期的历史背景理解：由于这一时期历史复杂，学生可能难以理解其背景和政治动荡，需要教师通过生动讲解和图像资料来帮助学生建立清晰的历史背景。

-学生对科技与文化成就的理解：学生可能对这一时期的科技与文化成就难以理解，需要教师通过具体案例和实际物品展示来帮助学生更好地理解。

-学生对历史事件之间联系的把握：学生可能难以理解魏晋南北朝时期不同事件之间的联系，需要教师通过图表和时间线来帮助学生把握。

教学资源

-软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、白板等。

-课程平台：浙江省部编版历史与社会七年级上册教材。

-信息化资源：相关的历史图片、地图、视频资料等，用于辅助讲解和展示。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析等，以提高学生的参与度和兴趣。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示魏晋南北朝时期的图片和地图，引导学生回顾上一课的内容，并提问：“你们认为魏晋南北朝时期的社会特点是什么？”让学生发表自己的看法，从而激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解魏晋南北朝时期的科技与文化特点。首先，介绍农业、手工业、医学等方面的成就，如耕作技术的改进、瓷器的发展、针灸的普及等。其次，讲述文学艺术方面的成就，如山水诗的兴起、书法的发展等。最后，强调魏晋南北朝时期的文化传承与创新，如佛教的传入与本土文化的融合等。

3.师生互动环节（5分钟）

教师提出问题：“魏晋南北朝时期的科技与文化对后世产生了哪些影响？”让学生进行小组讨论，分享自己的观点。教师引导学生从农业、医学、文学艺术等方面思考，并给予点评和指导。

4.巩固练习（10分钟）

教师布置练习题，让学生结合所学知识，回答相关问题。如：“魏晋南北朝时期的哪项科技成就对后世影响最大？”“王羲之的书法作品具有哪些特点？”教师巡回指导，解答学生疑问。

5.课堂总结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调魏晋南北朝时期的科技与文化特点及其对后世的影响。同时，鼓励学生在课后继续探究相关问题，提升自己的历史素养。

6.课后作业（课后自主完成）

请学生结合所学内容，选取一个感兴趣的方面，进行深入研究，下节课分享自己的研究成果。

总计用时：40分钟。剩余5分钟用于课堂总结和课后作业的布置。

知识点梳理

1.魏晋南北朝时期的科技与文化背景

-政治动荡与民族融合：五胡乱华、南北朝分裂等事件，以及北方民族与汉族的融合。

-经济发展：农业、手工业、商业等方面的进步。

-思想文化：儒、道、佛三教并立，玄学兴起等。

2.农业科技成就

-耕作技术的改进：犁耕的推广、耕作制度的创新等。

-水稻种植的发展：稻作农业的推广和水稻品种的改良。

-农田水利工程：灌溉、水车、水坝等技术的发展。

3.手工业技术成就

-瓷器制作技术：青瓷、白瓷等瓷器的发展和成熟。

-丝织技术：丝织品的生产和加工技术的进步。

-金属冶炼技术：铁器、铜器等金属制品的制作技术的改进。

4.医学成就

-中医理论的发展：阴阳五行学说、脉学等中医理论的完善。

-草药研究与处方：草药的采集、研究和应用，以及方剂的创新发展。

-针灸技术的进步：针灸疗