《人体的内环境与稳态》章末复习课件.pptVIP

内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，首先要记住与哪些系统和器官有关（四大系统和一个器官——皮肤）；另外，要熟悉每种成分出入体内细胞的具体途径，这是解答此类题目的关键，可结合初中教材中有关人体的四大系统的相关知识解决问题。题型二对内环境稳态的认识该类题目主要考查对内环境稳态的概念的认识及对一些稳态被破坏的实例分析，属于易错易混知识。2、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础。下列关于内环境稳态的叙述中，正确的是（）A.内环境的稳态是神经—体液—免疫调节及各个器官系统协调的结果B.内环境的稳态仅指三种理化性质的相对稳定C.内环境的稳态指的是某种指标保持恒定不变的状态D.无论在何种环境中，通过机体的调节都能保持体温的相对稳定【解析】内环境的稳态实现要有两个条件：一是调节作用，即神经—体液—免疫调节，二是各个器官和系统的协调活动，A正确；内环境的稳态不仅指三种理化性质保持相对的稳定，还包括各种成分的含量保持相对的稳定，B错误；内环境的稳态不是一种恒定不变的状态，而是一种在正常范围内可以变化的状态，C错误；机体的调节能力是有限的，当环境温度变化过于剧烈，超出了机体的调节能力，则体温会发生较大的改变，D错误。【答案】A对于内环境稳态的认识要注意以下几点：一是内环境稳态的实现需要调节网络及各个器官和系统的协调，二者缺一不可；二是内环境的稳态不是一成不变的恒定状态，而是一种在正常范围内可以变化的一种相对稳定的状态；三是机体的调节能力是有限的，当外界环境的变化过于剧烈，超出了机体的调节能力，则内环境的稳态就遭到破坏。退出成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3学习目标成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3知识点一自主预习·自我领悟成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3知识点二自主预习·自我领悟成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3知识点三自主预习·自我领悟成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3知识点四自主预习·自我领悟成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3难重聚焦·质疑解惑成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3第1章人体的内环境与稳态血浆组织液淋巴成分渗透压酸碱度相对稳定神经体液免疫消化呼吸循环泌尿体液及内环境的组成1.体液组成及相互关系(1)体液包括细胞外液和细胞内液，三种细胞外液构成内环境。图中①～④分别是细胞内液、血浆、组织液和淋巴。(2)A端若为动脉的上端，则A处的氧分压要高于B处，A处的营养物质含量高于B处，B处CO2和代谢废物的含量均高于A处。2.具体细胞生活的环境细胞名称所生活的内环境组织细胞毛细血管壁细胞[毛细淋巴管壁细胞血细胞淋巴细胞和吞噬细胞组织液血浆、组织液淋巴、组织液血浆淋巴、血浆、组织液(3)请用数字和箭头表示上图中四种体液的关系。【例1】如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是（）A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥B.若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②【例2】由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象的合理解释是（）A.毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高B.毛细血管透性增大，部分血浆蛋白外溢，使局部组织液增多C.毛细血管破裂，血液外流，使局部组织液减少D.毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多A【方法点拨】组织液增多导致的组织水肿原因分析内环境的成分1.血浆主要成分①吸收的营养物质：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、酯肪酸、维生素等。②细胞代谢废物：尿素等。③交换的气体：O2和CO2等。④细胞合成分泌到细胞外发挥作用的物质：抗体、神经递质、激素等。2.组织液、淋巴的成分和含量与血浆接近，主要差别在于血浆蛋白质含量较高。【例3】下列各组物质全是内环境成分的是（