《电力系统二次部分综合设计》教学大纲.docx

《电力系统二次部分综合设计》教学大纲

课程基本情况

课程名称

电力系统二次部分综合设计

英文名称

ComprehensiveDesignforSecondaryPartof

PowerSystem

课程代码

103137623103

课程负责人

xxx

课程性质

专业实践课程

适用专业

电气工程及其自动化专业四年制普通本科

学时/学分

2周/2学分

开课学期

第6学期

开设学院

电气工程与自动化学院

先修课程

电路、电机学、电力系统分析、电力系统继电保护

后续课程

发电厂电气部分、电力工程管理、余热发电技术、毕业设计

课程团队

xxx

课程简介

1.课程设计任务与目的

电力系统二次部分综合设计是与《电力系统继电保护》课程相配套的一个重要的专业实践课程，是理论与实践相结合的重要手段。必修课程，设计学时为2周。

通过该课程设计，加深学生对继电保护原理知识的理解，使学生对继电保护原理知识得以综合应用，使学生掌握电力系统继电保护的设计思路和设计方法，掌握电气设备的保护配置原则、保护的整定计算方法及二次回路的设计过程等；掌握保护装置的内部功能设计、电路设计及电路元器件选择的过程；学会使用计算机绘制电气工程图纸并使用仿真软件进行仿真分析。

其目的是：通过对简单电网进行继电保护系统的设计，使学生掌握继电保护的基本原理和整定计算的基本方法，深化学生对线路、变压器、母线等元件的继电保护基本原理和装置结构的理解，掌握各种元件的保护配置和故障后的动作特性，培养学生的工程计算能力以及分析和解决工程实际问题的能力和工程应用能力，以及就工程问题的沟通与表达能力。

2.支撑毕业要求观测点

本课程重点支撑毕业要求观测点3.4、7.1、9.2、10.1的达成。

毕业要求3.4针对电气工程及相关领域复杂工程问题的设计环节，能够考虑公共安全与健康、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素。

毕业要求7.1知晓和理解联合国可持续发展目标的理念和内涵，具有环境保护和可持续发展意识。

毕业要求9.2能够在团队中独立承担任务，合作开展工作，完成工程实践任务，并能组织、协调和指挥团队开展工作。

毕业要求10.1能就电气工程专业问题，以陈述发言、报告、文稿等方式，清晰表达自己的观点，回应质疑，理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性。

三、课程目标

根据课程对毕业要求的支撑，确定以下四个课程目标。

课程目标1.了解电力系统继电保护设计的方法与步骤，并能综合考虑公共安全与健康、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素前提下，能够完成电网、变压器或母线等某种具体元件的整定计算与保护配置方案设计或变电站的保护配置方案设计。

（支撑毕业要求3.4）

课程目标2.知晓和理解联合国环境保护与可持续发展相关的方针政策和法律法规，能从环保和可持续发展的角度对设计方案进行评价。（支撑毕业要求7.1）

课程目标3.使学生不仅能够在团队中独立承担任务，而且能在多学科合作团队中组织、协调和指挥团队成员完成任务。（支撑毕业要求9.2）

课程目标4.能通过完成设计报告撰写、PPT汇报展示、陈述答辩等多种表达形式，就保护配置设计方案准确表达自己的观点，回应质疑，与同学和老师进行有效的沟通和交流，并能够理解与同学和老师交流的差异性。（支撑毕业要求10.1）

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求

毕业要求观测点

课程目标

课程对毕业要求观测点支撑权重

3.设计/开发解决方案

3.4针对电气工程及相关领域复杂工程问题的设计环节，能够考虑公共安全与健康、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素。

目标1了解电力系统继电保护设计的方法与步骤，并能综合考虑公共安全与健康、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素前提下，能够完成电网、变压器或母线等某种具体元件的整定计算与保护配置方案设计或变电站的保护配置方案设计。

0.3（H）

7.环境和可持续发展

7.1知晓和理解联合国可持续发展目标的理念和内涵，具有环境保护和可持续发展意识。

目标2知晓和理解联合国环境保护与可持续发展相关的方针政策和法律法规，能从环保和可持续发展的角度对设计方案进行评价。

0.2（M）

9.个人和团队

9.2能够在团队中独立承担任务，合作开展工作，完成工程实践任务，并能组织、协调和指挥团队开展工作。

目标3使学生不仅能够在团队中独立承担任务，而且能在多学科合作团队中组织、协调和指挥团队成员完成任务。

0.3（H）

10.沟通

10.1能就电气工程专业问题，以陈述发言、报告、文稿等方式，清晰表达自己的观点，回应质疑，理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性。

目标4能通过完成设计报告撰写、PPT