第12课 星期查询——字符串函数和键盘输入函数 教学设计　-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册.docx

第12课星期查询——字符串函数和键盘输入函数教学设计-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第12课星期查询——字符串函数和键盘输入函数教学设计-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册

教学内容

本节课的教学内容来自于2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册的第12课《星期查询——字符串函数和键盘输入函数》。本节课的主要内容是让学生掌握字符串函数和键盘输入函数的使用方法，以及如何利用这两个函数实现星期查询的功能。具体内容包括：

1.字符串函数的使用：讲解如何使用字符串函数进行字符串的拼接、截取、替换等操作。

2.键盘输入函数的使用：讲解如何使用键盘输入函数获取用户输入的数据，并将其存储在变量中。

3.星期查询功能的实现：利用字符串函数和键盘输入函数，编写程序实现输入一个日期，输出对应的星期几的功能。

4.程序调试和优化：讲解如何对程序进行调试，找出并修复程序中的错误，以及如何对程序进行优化，提高程序的运行效率。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要包括以下几个方面：

1.信息意识：通过学习字符串函数和键盘输入函数的使用方法，培养学生具备获取、处理信息的能力，使他们在日常生活中能够主动寻找并利用相关信息解决问题。

2.计算思维：引导学生运用算法思想和编程方法实现星期查询功能，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运用计算机科学的方法和思维解决实际问题的意识。

3.创新与实践：鼓励学生发挥创意，设计出独特的星期查询程序，并通过实际操作，提高他们利用信息技术解决生活问题的实践能力。

4.信息社会责任：在编程过程中，强调遵守编程规范和道德准则，培养学生具有安全、合法、负责任地使用信息技术的意识，以及关注信息技术对社会发展的影响的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）字符串函数的使用：理解并掌握字符串函数的拼接、截取、替换等基本操作，能够灵活运用字符串函数解决实际问题。

（2）键盘输入函数的使用：掌握键盘输入函数的使用方法，能够通过键盘输入函数获取用户输入的数据，并将其存储在变量中。

（3）星期查询功能的实现：学会利用字符串函数和键盘输入函数编写程序，实现输入一个日期，输出对应的星期几的功能。

2.教学难点：

（1）字符串函数的运用：理解字符串函数的内部原理，学会在不同场景下选择合适的字符串函数进行操作，例如字符串的拼接、截取、替换等。

（2）键盘输入函数的运用：掌握键盘输入函数的用法，解决在实际编程过程中可能遇到的例如获取不到输入数据、数据类型不匹配等问题。

（3）程序调试和优化：学会使用调试工具进行程序调试，能够快速找出程序中的错误并修复，了解如何对程序进行优化，提高程序的运行效率。

（4）将实际问题转化为编程问题：能够将生活中的实际问题抽象为编程问题，并运用所学知识编写程序解决实际问题。

教学方法与策略

1.采用“问题驱动”的教学方法，以星期查询的实际应用为背景，引导学生思考如何利用字符串函数和键盘输入函数实现该功能，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.运用“案例研究”教学方法，分析典型程序案例，讲解字符串函数和键盘输入函数的使用方法，让学生在案例中掌握知识点。

3.实施“项目导向学习”，将学生分组进行项目实践，要求每组设计一个具有创意的星期查询程序，培养学生的团队协作能力和实践操作能力。

4.组织“讨论”活动，鼓励学生在课堂上分享自己的编程经验和心得，促进学生之间的交流和互动，提高学生的沟通能力。

5.利用多媒体教学资源，如PPT、教学视频等，辅助讲解和展示程序运行过程，帮助学生更好地理解和掌握知识点。同时，借助在线编程平台，让学生实时编写代码并进行调试，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对字符串函数和键盘输入函数的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道字符串函数和键盘输入函数是什么吗？它们在编程中有什么作用？”

展示一些关于字符串函数和键盘输入函数的例子，让学生初步感受它们在编程中的应用。

简短介绍字符串函数和键盘输入函数的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.字符串函数和键盘输入函数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解字符串函数和键盘输入函数的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解字符串函数的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍字符串函数的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

讲解键盘输入函数的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍键盘输入函数的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.字符串函