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第2节、探究欧姆定律

沪粤版初中物理九年级上册

第十四章、探究欧姆定律

01.

电流I与电压U的关系

02.

03.

04.

目录

CONTENTS

电流I与电压U的关系

总结规律

练习、小结

促使

阻碍

1、实验设计：

（1）不变量：

电阻阻值

灯丝电阻随温度变化

控制变量法

（2）改变量：

电阻两端电压

方法2：串联滑动变阻器

方法1：改变电源电压

滑动变阻器的作用：

A、改变电阻两端电压.

B、保护电路

如何改变？

操作方便

2、实验电路图、仪器及连接：

连接时断开

连接时：

1、采取一上一下的方法

2、滑片放到阻值最大处。

3、表格设计：

实验次序

1

2

3

电流I/A

电压U/V

电阻R=Ω

4、观摩实验：

5、进行实验：

6、数据分析：

实验次序

电阻R=5Ω

1

2

3

3

·

·

·

I/A

U/V

2.5

1.5

0.1

0.2

0.3

0.4

·

·

2.0

1.0

0.5

·

·

·

·

·

5

U=5I

电流I/A

电压U/V

5

5

7、实验结论：

电阻不变时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。

3

·

·

·

I/A

U/V

2.5

1.5

0.1

0.2

0.3

0.4

·

·

2.0

1.0

0.5

·

·

·

·

·

2Ω5Ω10Ω

为了得到普遍规律应该如何操作？

更换阻值不同的定值电阻，进行多次实验。

8、评估与思考：

8、评估与思考：

探究：电流与电阻之间的关系

滑动变阻器的作用：

A、控制定值电阻两端电压不变

B、保护电路

（3）电路图、仪器

1、实验设计：

（1）控制不变量：

电阻两端电压

（2）改变：

控制变量法

电阻的阻值

重要操作：更换电阻后，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表示数不变。

2、表格设计：

实验

次序

1

2

3

电压

U=V

电阻R/Ω

电流I/A

3、观摩实验：

4、进行实验：

5、数据分析：

实验

次序

电压

U=1.5V

电阻R/Ω

电流I/A

1

5

0.30

2

10

0.15

3

15

0.10

IR

1.5

1.5

1.5

I—R图像

1

3

·

·

·

I/A

R/Ω

15

0.1

0.2

0.3

0.4

·

·

20

10

5

·

·

·

·

·

25

6、实验结论：

电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

问题：如何操作得到普遍规律呢？

（1）更换不同的电阻多次实验

（2）调节定值电阻保持不变的电压值多次实验

7、评估与思考：

欧姆定律：

一段导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比关系，与这段导体的电阻成反比关系。

公式表示：

公式表示：

或

练习

1、第6小组探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表所示。通过分析表的数据可知操作过程中存在的错误是：。

实验序号

1

2

3

电阻R/Ω

R

5

15

电压U/V

2.0

1.5

2.3

电流I/A

0.20

0.30

0.15

没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变

1/R

实验名称

探究“电流与电压的关系”

探究“电流与电阻的关系”

电路图

滑动变阻

器的作用

（1）保护电路

（2）改变电阻两端的电压

（1）保护电路

（2）调节定值电阻两端的电压不变

控制变量法

控制：定值电阻的阻值不变

控制：定值电阻两端电压不变

多次测量目的

获得多组数据，找出电流随（电压）的变化关系

获得多组数据，找出电流随（电阻）的变化关系

关系

图像

实验

结论

在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比

在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

1/R

U

小结

谢谢观看