互联网背景下家庭教育新趋势新特点新策略研究.docxVIP

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互联网背景下家庭教育新趋势新特点新策略研究

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【摘要】本课题通过对肃南县职教中心学生家庭教育现状的调查,主要分析了互联网+背景下家庭教育出现的诸多新问题、新情况，阐述家庭教育的新趋势和新特点，并针对目前年轻的家长一代如何紧跟时代步伐，运用新的、适合于自己孩子的家庭教育方法，提出了新的策略。

【关键词】互联网+、家庭教育、趋势、策略

随着现代科技日新月异的发展，人类历史的车轮驶向了e时代，网络已经与人们的日常生产生活融为一体，普及到了千家万户。“互联网+”背景下，由于多元化思想观念的冲击，一道道教育难题，一个个失败案例展现在了我们眼前，尤其是家庭教育更是困难重重，家长也显得手足无措。家庭教育如何进行变革与创新,才能满足“互联网+”时代未成年人成长的需求，这既是时代的呼唤，也是我们教师面临的一大难题。笔者通过调查研究、个案分析、访谈约谈等形式，剖析了互联网+背景下家庭教育的现状，发现了存在的问题，分析了产生的原因,探索了应对的策略，并有针对性地开展班级管理，促进家校共育，助推青少年健康成长。????

一、“互联网+”背景下家庭教育现状

1.互联网对青少年成长的影响

随着人们物质生活水平不断提高，对精神生活的追求也越来越高，追求更高层次的幸福成为人们永恒的目标，家庭作为社会的最小单位，其健康幸福指数直接反映了社会的文明和谐。而飞速发展的互联网已经普及到了千家万户，走进了亿万人民的生活，这无疑在日常生活中扮演了重要角色，人们可以上网工作、交友聊天、休闲娱乐、购物、查询信息等等，它能满足不同年龄段社会群体的需求，已成为人们满足精神文化生活需求的重要渠道，它在改变了成年人的生产生活和思维方式的同时，也在深刻地影响着青少年的成长。一句网红语“天涯若比邻，比邻若天涯”，简洁明了地概括了互联网给青少年带来的巨大影响。“天涯若比邻”，道出了互联网的益处，顺畅的交流渠道、便利的学习平台、敞开的信息窗口、丰富的娱乐休闲形式，创新的便捷途径以及广阔的娱乐天地，缩短了青少年与知识和技能的距离，让他们多渠道学习，这些既满足了青少年的精神需求又助推了青少年健康成长。“比邻若天涯”说的是弊端，这种隔着屏幕的联系很容易滋生情感淡漠，降低了亲情的温度，即使相邻而坐、比邻而居，也是各自面对屏幕，相见无语，有时一家三口虽然围桌而坐，但各有所好，面对屏幕乐不思蜀，长此以往，中断了亲子交流，疏远了亲子关系，淡化了亲情，这一系列的问题削弱了家庭教育效果，严重影响了家庭和谐，甚至还会激化家庭矛盾。

2.互联网对传统家庭教育模式的冲击

信息化时代，互联网给人们带来了诸多方便，同时也为青少年成长设置了不少阻碍，一道道家庭教育难题层出不穷，一个个家庭教育案例历历在目……面对这些问题，有些家长延用父辈们对自己的教育方式和方法，去管教自己的孩子，岂不知，这些只是继承而不是创新家庭教育模式早已过时，它们无法顺应时代潮流，教育效果事倍功半或者微乎其微；部分文化程度较低的家长，他们尊崇“棍棒之下出孝子”理念，采用简单粗暴的教育方式，例如威胁、打骂等，这种教育方式短时间内或许有效果，但长期使用会对孩子的身心健康造成极大的影响，久而久之，导致孩子产生了厌学、自暴自弃、自杀等想法；还有些家长过于溺爱和纵容青少年，对于他们的不良行为很少管教，总以还是孩子为借口，无底线纵容会对青少年发展带来不可扭转的负面影响。因此，互联网背景下的家庭教育没有现成的经验可以借鉴，笔者也通过家长问卷调查发现，现在家长最大的烦恼是对孩子教育方式的选择，从数据统计可以看出50%的家长面对新型的家庭教育问题束手无策。由此可以看出，互联网在对传统的家庭教育模式形成冲击的同时，也呼唤新的家庭教育模式出现。

3.互联网对家庭教育效果的淡化

互联网背景下的家庭教育面临一些前所未有的挑战，比如网络世界丰富多彩、获取信息和资源方便快捷，这些都对青少年有着巨大的吸引力，使得他们沉浸在虚拟的网络世界而不能自拔，这不仅对他们的视力、坐姿带来负面影响，影响他们身体健康发育，同时也会影响到青少年与父母之间的沟通，使青少年对父母亲的依赖逐渐减少，父母的权威也在逐渐弱化，在孩子心中网络稳居第一、父母亲地位逐渐边缘化，他们对父母亲的管教置之不理，更有甚者顶撞父母，对父母亲大打出手，一系列的家庭教育问题严重影响了家庭和谐，甚至升级为家庭矛盾，这些直接削弱了家庭教育效果。另外，青少年正处在三观培养形成阶段，对网络的辨别能力不强，容易受到互联网中不良信息的影响，这对他们正确三观的形成不利，在这样的大环境下，家庭教育效果可想而知，达到理想的教育效果难于上青天。

二、“互联网+”背景下家庭教育的新趋势、新特点

1.家庭教育成本增加

快速发展的经济促进了人们收入水平的整体提升，更