1923D01014-古代汉语-（理论课程）-李娜.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《古代汉语》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1923D01014

开课单位

历史学院

课程名称

（中文）古代汉语

（英文）AncientChineseLanguage

课程性质

选修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

无

适用专业（类）

历史学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《古代汉语》课程是本专业的一门专业选修课程，古代汉语是帮助学生掌握古代语言基础知识、顺畅阅读古代文献的一门基础课程，对于历史文献的把握显得尤为重要。只有掌握了古代汉语中的语音、词汇和语法，才能理解古文，懂得它所表达的意思，才能更好地研究古籍，并利用史料。为学生的古代史研究打下基础。

（二）教学目标

《古代汉语》的教学目标主要有：1、明白学习古代汉语对于历史专业的重要意义。2、培养学生阅读文言文的能力。即通过古代汉语基础理论、基本知识的教学以及有重点地讲解古文，使学生掌握古代汉语的语言特点及规律。3、要求学生借助工具书能够直接阅读古代文献，继承我国古代优秀的文化遗产。4、能够将在古代汉语课程中学到的知识运用到古代历史文献的研究中去。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：熟悉并掌握历史学的核心知识、基本理论和研究方法。

课程目标1

30%

2-3：拥有较强的古代汉语解读能力、能够查阅和利用相关外文资料，可用外语进行一定的学术交流。

课程目标2、4

50%

3-2：具有深厚的人文和科学素养和严谨的科学精神。

课程目标3

20%

四、教学方式与方法

（一）教学方式

本课程教学的教学方式由教师为主转为学生主导。课程开始以学生查阅资料和教师讲授相结合，在经过一段时间的教学之后，转为以学生自学为主，辅以教师导学，培养学生的自学能力和独立分析解决问题的能力。

（二）教学方法

先是选文的详解，在解读的过程中会渗透入常用词的用法以及一些古代汉语的语法现象。在选文之后会专题介绍语法问题，使学生切实把握并使用于古代文献的阅读当中去。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

古代汉语的教学内容包括文选、常用词和通论三部分。其文选部分，精选了历代典范作品，教学中以先秦作品为主；其常用词部分，共收一千多个，但教学中应重点选择最常用的几百个常用词，要求学生切实掌握；其通论部分，包括了工具书、文字、词汇、音韵、语法、修辞、古书注解、古代文化常识、文体知识、诗律、词律、曲律等内容，其重点应放在语言知识方面，尤其是文字、词汇、语法、音韵知识。本课的教学坚持理论联系实际的原则，力求使文选、常用词、通论三部分紧密结合。

（二）教学难点

1、内容上的难点

在指导学生阅读文选的基础上，讲授通论，使学生把对古代汉语的感性认识和理性认识结合起来。同时，学习文选，应以解释词句为主，尤其是文选中涉及到的常用词，应抓住古汉语词义的细微差别以及同义词、近义词之间的细微差别，培养学生的古代汉语的语感，注意体现语言课的特点。

2、时间上的困难

因所选教材份量大，教学时数有限，故采取以下措施弥补：讲读与自学相结合。重点讲授第一、二两册，第三、四两册由学生自学。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

使学生了解本课程的性质、内容、特点及要求，激发学生学习的积极性和主动性。

2

讲授

课程目标1

2

第2章《左传》和通论一、二、三、四

掌握文选中的字、词、句的准确含义，做到字字落实。对于文章中出现的古代汉语特殊语法现象要掌握。了解《左传》中所说历史事件的来龙去脉。学会如何使用常见的字书，如《说文解字》《康熙字典》《汉语大字典》等。

6

讲授

课程目标2-4

3

第3章文选《战国策》、通论五、六

掌握文选中的字、词、句的准确含义，做到字字落实。对于文章中出现的古代汉语特殊语法现象要掌握。了解《战国策》中所说历史事件的来龙去脉。知道什么是六书，并能充分利用六书来识读繁体字。

4

讲授

课程目标2-4

4

第4章文选《论语》《礼记》、通论七、八、九、十

掌握文选中的字、词、句的准确含义，做到字字落实。对于文章中出现的古代汉语特殊语法现象讲解清楚。结合历史材料来了解孔子的一生，并深刻理解《论语》中所表现出的儒家思想和孔子的额主张。掌握古代汉语常见虚词的用法。

6

讲授

课程目标2-4

5

第5章文选《孟子》、通论十一、十二

掌握文选中的字、词、句的准确含义，做到字字落实。对于文章中出现的古代汉语特殊语法现象讲解清楚。结合历史材料理解孟子的政治主张。

4

讲授

课程目标2-4

6

第6章文选《老子》《庄子》、通论十三、十四

掌握文选中的字、词、句的准确