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将思想政治教育贯穿高职学生主题教育活动研究

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李秋红++吴健++王丽娜++刘鹏

摘要：主题教育活动作为当今高校大学生思想政治工作的新载体已得到了一定程度的应用。本文从高职院校学生主题教育活动活动中贯彻思想政治教育的必要性、活动内容安排、保障措施三方面来研究如何将思想政治教育贯穿高职学生主题教育活动。

关键词：高职院校；主题教育活动；思想政治教育

高职院校主要培养的是高素质、技术技能型专门人才。因此必须在学生主题教育活动中体现思想政治教育，提高学生的综合素质。

一、高职院校主题教育活动中贯彻思想政治教育的必要性

随着我国高职院校的蓬勃发展，高职院校大学生思政工作的要求和对象都发生了不小的变化，传统的思政工作在形式上和内容上都亟待改进。

在传统的思政教育中，教学过程基本都是采用传统教学手法，以教师灌输为主，学生作为学习的主体，只能被动地去接受知识。这种教学方面很难取得教学上真的成功，一个学科的成功是不能单拿成绩来定论的，因为大部分学生因为考试而学习，死记硬背的现象普遍存在，根本没有达到教学过程中让学生心悦诚服地接受这门知识，勉强地认可只能流于表面，不能对学习和教学有太多正面的影响；还有就是，现在使用的教材、资料和理论知识，很多都是从以前沿袭下来的，虽然有了继承，但是创新和更新的地方却寥寥无几，导致现实与理论的差距越来越大，更多的大学生在面对生活、就业、工作前景等压力下，更加无心关注这个他们眼中可有可无的学科，消极和排斥情绪必定日发高涨。

基于现在的思政课教育的现状，开创新型有效的教学新途径，已经成为各高校迫切的任务。基于这种种需求和现实，走以主题教育为载体的大学生思政教育可持续发展道路是偶然中的必然，必然中的偶然。

二、高职院校主题教育活动中贯彻思想政治教育的内容

（一）把培养学生的诚信意识作为主题教育的主要内容

诚信是实现经济行为主体互利双赢的道德基础，是构建与社会主义市场经济体制相适应的基石。诚信固然重要，但诚信氛围的营造必须有相应的配套措施作保证。第一，改进诚信教育的方法。对于大学生在诚信方面的问题，以往较为常见的解决方法是严格管理，但这仅仅是较低层次的约束。而把学校管理制度与主题教育活动相结合的方式，则能使学生的诚信意识上升到自觉的层面。比如，企业突出制度化管理，奖罚分明，在主题教育活动中就要制定相应的规则，使学生清楚，规则不容违反，否则就不能适应企业化管理的环境，就要受到处罚，着力培养学生自律和自我调节的能力。第二，营造诚实守信的环境。爱尔维修认为：“人是环境和教育的产物，有什么样的社会环境就会形成什么样的人。”可通过与学生签订协议书的形式，把诚信与学生的学习、生活挂钩，也可以通过建立学生诚信档案的形式，将其在校表现和将来就业联系在一起。通过以诚信为主题的宣讲、主题班会、演讲比赛等形式，是诚信成为学生的习惯。

（二）着力培养学生的集体主义意识和整体观念

在主题教育活动中就必须从两方面着手：一方面，采用激励机制，对集体观念强的学生给予一定的物质奖励，体现出个人利益和集体利益的一致性；另一方面，集体应给予个人以最大的尊重，关心每个成员的利益，使之成为能真正代表每个成员的集体。

可以采用活动月的方式，组织主题鲜明、影响力大、参与面广的活动，如“素质拓展活动”、“读书活动”、大学生艺术节等；也可以针对某一时段的新闻事件或历史事件，在全校范围内组织主题鲜明、有的放矢的大型活动，如大讲堂、电影周、知识竞赛、报告、座谈会；还可以通过学生社团活动和野外生存训练等形式来实现。极富特色的暑期社会实践活动无疑为同学们提供了“策划、动手、动脑”的土壤和环境。这些形式不仅锻炼他们的意志，而且能使他们深深体会集體对于个人存在的意义，从而把自我的发展和他人的发展以及组织的发展紧密联系起来，养成自觉维护整体利益的习惯和团结协作的团队精神。

（三）适时进行法律法规教育

高职院校大学生的人生观、价值观正在形成，思想很容易被敌对势力利用，因此要在大学生中搞好法律法规和相关政策的宣传工作，使大学生了解到在党的领导下，各地区所取得的翻天覆地的变化，用客观的态度对待现实生活中出现的问题，自觉维护和谐社会和民族团结的局面，实现理性爱国。

三、高职院校主题教育活动中贯彻思想政治教育的保障措施

（一）加强教师队伍建设

把思想政治教育贯穿主题教育活动的全过程必须有一支高素质的教师队伍。队伍创新就要注重主题教育活动策划人才队伍建设。作为策划人就应该具有一定的综合能力，如：创新能力、调研能力、组织能力、洞察能力、竞争能力、整合能力和执行能力。因此，负责组织开展主题教育活动的策划人无疑也需要定期的交流和培训。

（二）创新主题教育活动的活动方式

网络发展迅速，高职院校要及时建立相关的主题教育网站，引导大学生思政教育的大趋势，使学生在享受现代网络技术的同时得到