2223S01102-运动生理学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《运动生理学》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

2223S01102

开课单位

护理学院

课程名称

运动生理学

SportsPhysiology

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

26

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

《人体解剖学》、《组织学》、《生理学》等

适用专业（类）

临床医学专业、护理学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

在医体结合的时代背景下，将医学和体育运动有机融合，是新型医务人员的基本素质之一。在医学院校有计划有目的开展医疗体育教学，使医学生除达到专业培养目标外，还具备医体整合的理论（理念）和技术，能够指导健康人群、运动损伤和慢性病人群进行科学锻炼和运动康复。《运动生理学》是人体生理学的一个分支，研究人体在体育锻炼和运动训练影响下人体机能活动变化规律的科学，是本专业（类）的一门专业拓展课程，旨在通过理论教学，使学生掌握运动生理的基础知识、体育锻炼和运动训练的基本原理和不同年龄性别训练水平的人群进行运动时的生理特点,具备初步指导健康人群和慢性病人群进行科学锻炼的基本能力，为科学健身理论与实践、运动护理、运动技能训练等后续课程奠定必要的理论基础。

（二）教学目标

从应用的角度出发，在掌握人体正常生理学的基础知识、基本理论和生命发展

变化的基本规律基础上，深刻理解运动过程中人体机能变化的规律，明确体育锻炼和机能训练对人体机能能力影响的机制，其目的是让学生掌握体育锻炼和运动训练的基本生理学原理，为科学地从事大众健身指导、慢性病患者运动康复指导提供理论基础。

课程目标1：掌握体育运动对人体机能活动的主要影响及体育锻炼和运动训练

过程中的生理学原理

课程目标2：认识生命各阶段健康人群科学锻炼的基本知识

课程目标3：具有一定的科学健身素养和主动学习及科学思维能力

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2.1掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。

2.2掌握护理学基础理论和基本知识。

2.3掌握人体的正常结构、功能，人的心理状态及其发展变化。

课程目标1

0.5

2.9熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。

3.2具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力。

3.6具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务。

课程目标2

0.2

1.1树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科有正确的认识，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。

1.3具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

1.6具有创新精神和创业意识，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。

课程目标3

0.3

四、教学方式与方法

在教学中应突出学生的基本知识和基本能力的培养，利用多媒体教学等现代化教学手段，提高教学内容的生动性、趣味性，调动学生的学习积极性。教学内容多增加案例，既要注重知识的科学性和基础性，又要增加生动性和实用性。培养学生的观察能力思维能力，自学、表达与分析问题解决问题的能力。

五、教学重点及难点

第一章：肌肉活动

（一）教学重点

1、肌纤维类型与运动能力

2、运动对骨骼肌的影响

（二）教学难点

肌肉收缩的形式与力学特征

第二章：能量代谢

（一）教学重点

１、三个供能系统的特征以及与运动强度、时间的对应关系

２、不同强度运动中的能量代谢规律

（二）教学难点

三个供能系统的特征以及运动强度、时间的对应关系

第三章：神经系统的调节功能

（一）教学重点

脊髓、脑干和高位中枢对躯体运动的调控。

（二）教学难点

大脑皮质对各级中枢功能进行的整合。

第四章：内分泌调节

（一）教学重点

1、运动时应激激素的分泌及其适应性调节

2、应激激素对运动的反应与适应特点。

（二）教学难点

应激激素对运动的反应与适应

第五章：免疫与运动

（一）教学重点

1、身体运动对免疫机能的影响

2、运动免疫调理的基本措施

（二）教学难点

体液免疫应答和细胞免疫应答的过程和特点。

第六章:血液与运动

（一）教学重点

运动对血液成分的影响

（二）教学难点

运动训练对血液有形成分的影响

第七章：呼吸与运动

（一）教学重点

运动对呼吸机能的影响

（二）教学难点

运动对呼吸机能的影响

第八章：血液循环与运动

（一）教学重点

运动训练对心血管功能的影响

（二）教学难点

肌肉运动时的血液循环功能变化。

第九章：消化、吸收与排泄

（一）教学重点

运动时酸碱平衡变化及其调节的基本过