《老子四章　五石之瓠》课件.pptxVIP

《老子四章五石之瓠》;;作者简介

中国哲学之父——老子

老子(生卒年不详),即老聃,相传姓李名耳,字伯阳,楚国苦县(今河南鹿邑东)人,春秋时期哲学家,道家学派创始人。

《老子》一书基本反映了老子的思想,它是道家的主要经典著作,也是研究老子哲学思想的直接材料。原书分上下两篇,上篇为《道经》,下篇为《德经》,所以又称《道德经》。;南华真人——庄子

庄子(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时期哲学家。他是继老子之后道家学派的代表人物,与老子并称“老庄”。《庄子》一书为庄子及其后学的著作,其中名篇有《逍遥游》《齐物论》等。其作品被称为“文学的哲学,哲学的文学”。唐玄宗天宝元年(742),庄子被诏封为南华真人,其书《庄子》被奉为《南华经》。;背景链接

春秋时期,战乱频仍,各诸侯国之间经常爆发不义战争,抢夺土地和人民。作为一个史官,老子从历史中看出了兴亡更替的规律,昔日的霸主或是众叛亲离,或是趋于灭亡。所以他认为争强好胜不是长久之道,他更赞成人们采取清静无为的思想态度。老子提倡以“无为”之道治国,要求统治者无事、无欲、好静,顺乎万事万物的自然本性而为,让天下百姓也复归于“朴”“静”。;庄子生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈,战争也空前残酷。;庄子聪明勤奋,“其学无所不窥”,并非生来就无用世之心。但是,“而今也以天下惑,予虽有祈向,不可得也”。一方面,“窃钩者诛,窃国者为诸侯”的社会现实使他不屑与统治者为伍;另一方面,“王公大人不能器之”的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此混浊,“不可与庄语”,他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔,在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下,他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》的首篇,是阐发庄子追求绝对精神自由的思想观点的著名篇章,就艺术特色来看,也可称为庄子的代表作。;知识梳理

1.读准字音;;;;;;;6.特殊句式

(1)何不虑以为大樽而浮乎江湖(介词结构后置,正常语序为“何不虑以为大樽而乎江湖浮”)

(2)请买其方百金???省略句,即“请买其方(以)百金”〕;初读课文?明大意;;;;五石之瓠

1.解释下列句子中加点词的含义。;(①不善于。②同“皲”,皮肤冻裂。③动词,漂洗。④名词,同“纩”,丝绵絮。⑤动词,聚集。⑥动词,卖。⑦动词,同“悦”,取悦。⑧动词,领兵。⑨名词,有的人。⑩动词,使用。11动词,用绳结缀。12名词,盛酒器。13比喻不通达的见识。)?;2.体会下列句子的句式特点并翻译。

(1)其坚不能自举也。

它的坚固程度却经不起自身所盛水的压力。?

(2)何不虑以为大樽而浮乎江湖?(介词结构后置,正常语序为“何不虑以为大樽而乎江湖浮”)

为什么不把它用绳系着当作大樽,而在江湖上浮游??

(3)请买其方百金。[省略句,即“请买其方(以)百金”]

愿意用百金来买他的药方。?;文脉预览;主旨探微

《老子》一书中含有丰富的辩证法思想,老子认为一切事物都有自己的对立面,失去其中的一方,另一方也就随之失去。他罗列出一系列对立的事物,如有无、难易、长短、高下、前后、大小、多少、强弱等等,来说明相互对立是事物存在的普遍形式,相互对立又相互依存。处在矛盾对立的客观世界中,人们应该如何对待这一切呢?老子提出了“无为”的观点。“无为”不是无所作为、随心所欲,而是要以辩证法的思想来作指导,顺应自然,遵循事物发展的客观规律来为人处世:因小成大、积少成多、慎始慎终……;《五石之瓠》这篇寓言说明,同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,要主动探寻规律,用善于发现的眼睛探索事物最大的价值,从而更好地利用它。;精读课文?细揣摩;第三章,强调了加强自我修养的重要性。人要有自知之明,要经常反省自己,要不断地战胜自己的弱点,要抑制贪欲,坚守本分,一心一意不屈不挠地追求自己应该追求的东西。

第四章,老子告诉我们,做事要有预见性,要见微知著,居安思危,防患于未然;要把握大小、高下、远近等一系列对立项之间的逻辑关系,重视细微和小节处,注重积累;肆意妄为会导致失败,抓住权柄不放会有所失;要始终如一,坚持到底;圣人不以常人之欲为欲,学习常人所不学的道理,来补救众人的过失。;2.《老子四章》第一章中是如何阐释“有”和“无”的关系的?

参考答案:老子通过车毂、陶器与房舍这三个例子来说明问题,指出这几样事物都是有形的,也就是“有”,而体现它们自身价值的却是无形的空间,也就是“无”。车轮毂的圆孔、陶器的中空部分、房舍的门窗,正是因为有缝隙、有空间,才使本体可以使用。有和无的关系,就是“利”和“用”的关系。;3.探究“企者不立,跨者不行,