4.1+尊重他人+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第四课社会生活讲道德4.1尊重他人

政治认同：理解友谊带给我们的力量。道德修养：日常生活中自觉尊重他人，向上向善，邻里和睦相处。法治观念：在社会生活中养成尊重他人权利，自觉践行法律面前人人平等的法治观念。健全人格：关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人。责任意识：培养学生尊重他人的意识。核心素养目标

1、尊重的含义和表现？2、为什么要尊重他人?3、怎样尊重他人？认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。自主学习

尊重是交往的起点01

1.尊重的含义及表现？P32(1)(2)（1）含义：尊重即尊敬、重视（2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等尊重每一份职业尊重竞争对手尊重他人学习的权利尊重他人的人格尊严一尊重是交往的起点

习近平弯腰颁奖董卿跪地采访你认为这两个举动体现了什么？①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。（个人）2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么）

图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。乙：应该尊重每个公民的读书权利……馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。你如何看待以上观点？杭州图书馆接纳拾荒者进馆被赞最温暖图书馆②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，会产生满足感、成就感等。相反，如果得不到尊重，会产生自卑感、挫败感。（他人）2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么）

史上最有爱图书馆！杭州图书馆允许拾荒者入内阅读，唯一要求是：要洗手。有市民表示无法接受，馆长楮树青说：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”思考：你如何看待杭州图书馆的做法，体现了尊重会产生哪些影响？2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么）

乞丐、拾荒者同样有读书、获取知识的权利，我们需要尊重他们的权利；关注弱势群体是社会进步的体现，也是社会走向文明的重要标志。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么）

①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人的人格、权力等。【自身】②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。【他人】③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。【社会】2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么）

02尊重从我做起

思考：杭州图书馆为什么被称为最温暖的图书馆？“杭州图书馆以其行动诠释了什么是公共图书馆“允许流浪者、拾荒者自由出入、阅读，为流浪者提供阅读机会，他们可以在有空调的图书馆内免费看电视、上网、接开水，甚至用书桌下的电源充电，只要每天闭馆前离场就可以

①要积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(P35)3.如何尊重他人？（怎么做）

探究如何做到尊重他人国泰航空空乘歧视非英语乘客：该网友描述，国泰航空空乘人员在飞机飞行过程中，不间断使用英语、粤语抱怨乘客：“Ifyoucannotspeakblanket,youcannothaveit”（如果你不会说毛毯的英文，那你就不配有毛毯）……香港特别行政区行政长官李家超表示，对香港国泰航空公司机组人员对有关乘客作出不尊重的言行，他感到非常痛心。国泰应检讨服务，重塑尊重、有礼的好客形象。尊重他人要做到平等对待他人。思考：如何做到尊重他人？

（2）平等对待他人我们每个人在人格和法律地位上都是平等的；平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁；社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。3.如何尊重他人？（怎么做）

“己所不欲，勿施于人。”——《论语》这句话揭示了什么道理？（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。3.如何尊重他人？（怎么做）

看图讲故事思考：故事告诉我们什么道理？学会欣赏他人3.怎样尊重他人？P34-p36（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。

关注、重视他人①要积极关注、重视他人。需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。学会换位思考③学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人,像