必威体育精装版人教部编版小学五年级上册语文第6课《狼牙山五壮士》学霸课堂笔记及练习.docx

部编版语文六年级上册

第6课狼牙山五壮士

课前预习

1.本文共有（）个自然段。

2.带着对五壮士的敬佩之情，默读课文2遍，朗读3遍，读通、读顺课文。

3.拼读并在田字格中抄写生字。

EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(kòu),寇)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(fù),副)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(liú),榴)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(dàn),弹)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(lūn),抡)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(ɡuàn),贯)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(qí),棋)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(xuán),悬)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(fèi),沸)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(jiàn),涧)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(báo),雹)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(yì),屹)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(yuè),悦)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(qū),屈)

注意：“寇”的部首是“心”，不要写成“冖”；“悬”下面的“心”略扁，托住上面。

4.在文中圈出下列词语，借助工具书理解词义，并用画线的词造句。

悬崖豪迈掩护全神贯注横七竖八热血沸腾斩钉截铁居高临下

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.认真读课文，根据意思写词语。

（1）全副精神高度集中。（）

（2）形容山路不平，也形容处境艰难。（）

（3）比喻说话办事坚决果断，毫不犹豫。（）

（4）处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。（）

（5）像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。（）

（6）仰着头，挺着胸，无所畏惧的样子。（）

6.读课文，找出一个比喻句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

从这句话中我能感觉到石头砸下时＿＿＿＿＿＿＿。战士们非常＿＿＿＿＿敌人。

7.朗读课文，我知道了五位壮士分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。课文讲述的是他们英勇就义的事迹。

8.通过读课文，我知道五位战士完成掩护任务后，有＿＿＿条路可以选，他们选择了三面都是悬崖的通向＿＿＿＿＿＿的顶峰棋盘陀的路，要把敌人引上＿＿＿＿＿。

9.通过搜集到五壮士的相关资料：

＿＿＿＿年，侵华日军对河北易县的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿进行扫荡。为了不让日伪军活捉及保证武器不落到日伪军手中，五位战士宁死不屈，砸碎枪后纵身跳下悬崖，被誉为“＿＿＿＿＿＿＿”。

10.选择题：课文《狼牙山五壮士》的写作顺序是接受任务→（）→（）→（）→跳下悬崖。

A.诱敌上山B.痛歼敌人C.顶峰歼敌

知识梳理

作者简介

沈重（1915-1986）,浙江吴兴人，记者。中共党员。1939年到晋察冀边区，先后担任晋察冀通讯社科长、特派员，新华社冀晋支社副社长等职。抗战中作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。解放战争期间担任《新张家口报》社长。

资料链接

1941年9月25日，日军纠集三四千兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了，所以驻守狼牙山的八路军只有一个连，这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。七连经过一个多月的英勇奋战，给了敌人沉重地打击。但由于敌我力量悬殊，七连决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙，由这个连的六班担任掩护任务。

多音字

着

zhe（看着）

zhuó（沉着）

造句：面对着（zhe）这样一个难题，他看起来十分沉着（zhu6）。

近义词

进犯—侵犯崎岖—蜿蜒屹立—耸立眺望—遥望

豪迈—豪放惊天动地—震天撼地气壮山河—气贯长虹

全神贯注—聚精会神

反义词

英勇—懦弱崎岖—笔直豪迈—狭隘斩钉截铁—拖泥带水

昂首挺胸—垂