第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 说课课件高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

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第一单元政治制度第2课西方国家古代和近代政治制度的演变学方法与教学过程教材与教学目标板书设计学情与教学重难点目录CCONTENTS第一单元政治制度

教材与教学目标01第一单元政治制度

教材与教学目标01教材分析第一单元政治制度一、中国古代政治制度的形成与发展二、西方国家古代和近代政治制度的演变三、中国近代至当代政治制度的演变四、中国历代变法和改革

教材与教学目标01教材分析第2课西方国家古代和近代政治制度的演变一、古希腊罗马政治制度二、中古西欧政治制度三、西方资本主义政治制度2.罗马共和国中古西欧封建国家形成西欧封建制度基本特征西欧封建制度重要特征中古西欧封建国家代表英国1.古希腊城邦文明3.罗马帝国美国法国

教材目标0102理解英美法近代政治制度的异同(历史解释、家国情怀、时空观念)了解古代至近代西方政治制度的产生和演变(唯物史观、史料实证)

学情与教学重难点02第一单元政治制度

学情分析0102与高一下学期相比知识点变难,要求学生培养总结概括能力(错题本)纲要下世界史内容学习充分,笔记整理完整(笔记本)

教学重难点重点:西方资本主义政治制度的产生与发展难点:古希腊罗马的政治制度

教学方法与教学过程03第一单元政治制度

教学方法问题探究法培养思考能力讲授法、启发法传授课堂知识史料分析法培养分析能力视频教学法调动学习兴趣

教学过程01新课导入

教学过程02新课讲授

第一单元政治制度资本主义代议制评价:(1)积极意义:适应了资本主义发展的需要,部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。(2)历史局限:①少数人的民主;②资产阶级人权的虚伪性;③资本主义制度仍是一种剥削制度;④实行殖民扩张,压榨掠夺亚非拉地区。教学过程

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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