网络改变世界.docx

课题

第二课网络生活新空间第一节网络改变世界

教

学

目

标

知识目标：知道网络给社会开展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响

能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力

情感态度与价值观：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯

重点

网络开展给社会和人们带来的积极作用。

难点

识别网络陷阱，防止网络危害。

教学

准备

教具

【教学过程】

一、新课导入

2017年8月

引导学生思考答复〔引入课题：网络改变世界〕

二、新课讲授

〔一〕网络丰富日常生活

1.新闻链接:九寨沟地震发生后，腾讯公益网络捐款平台紧急开通网络捐款通道，为广阔网友建立爱心捐款通道，截止11号，筹款已接近二百万，捐款人数近七万多。

问题：灾后第一时间，灾区就收到七万多人捐助，网络在这里发挥了什么作用？

小组合作讨论。

教师总结：网络有助于我们爱心的扩散，有助于加强人与人之间的联系与交往。

2．新闻链接：互联网医疗丰富九寨沟地震灾后救援体系，人们通过网络得到了及时救助，网络在这里又发挥了什么作用？

小组合作讨论。

教师总结：网络有助于我们寻医问药。

3.网络还有哪些作用？

教师引导学生思考答复。

4.网络是如何丰富日常生活的？

1〕网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

2〕网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

3〕网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

〔二〕网络推动社会进步

1．新闻链接：1.5万斤葡萄、4千斤黄桃滞销，德清人爱心接力，一天卖光。

问题：果农为什么能一天卖完1.5万斤葡萄、4千斤黄桃滞销？

2.展示P12页“探究与分享”

提问：1〕政府开通这样的网络渠道有什么作用？

2〕各级政府门户网站都会有类似的“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题尝试向有关部门反映。

3.P13页“探究与分享”

根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？

问题：网络是如何推动社会进步的？

答案：1〕网络为经济开展注入新的活力。

2〕网络促进民主政治的进步。

3〕网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。

〔三〕网络是把双刃剑

1.据报道，九寨沟地震发生后，网络上出现了许多关于此次地震的谣言和骗局，这又说明了什么？

2.许多年轻人沉迷于网络游戏不能自拔，说说网络给我们带来了什么危害？

小组讨论答复。

教师总结：沉迷于网络影响学习、工作和生活，甚至使人走上违法犯罪的道路。

3.P16页“探究与分享”

问题：1〕你或你的家人遇到过个人信息泄漏的事情吗？

2〕我们应该如何保护我们的个人信息？

4.展示P16页相关链接：《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律假设干问题的规定》。

5.问题：网络的弊端有哪些？

1〕网络信息良莠不齐。

2〕沉迷网络影响学习、工作和生活。

3〕个人隐私容易被侵犯。

【课堂小结】

通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络，学会兴利除弊。

【作业布置】控

思考：这些沉迷的现象有哪些危害？

【课后反思】

二次修改