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上海开放大学《行政管理学》计分作业二--第1页

上海开放大学《行政管理学》计分作业二

一、多选题

1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）

A.程序化决策

B.非程序化决策

C.战略决策

D.战术决策

E.追踪决策

2、行政决策的陷阱与障碍有（）

A.决策者的过度自信

B.框架效应

C.忽视性偏差

D.难以权衡不同层次的目标

E.没有找到对策的问题

3、惩戒性的行政责任承担方式有（）

A.通报批评

B.停止违法行为

C.撤消违法决定

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D.行政处分

E.撤销违法的抽象行政行为

4、如何提升公共行政服务能力（）

A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵

B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排

C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系

D.关注服务型公共组织建设

E.提供人性化服务

5、实施目标管理的基本程序有（）

A.制定目标前的准备工作

B.目标制定

C.目标的实施

D.检查结果,信息反馈和处理

E.赏罚分明

6、行政服务能力的特点（）

A.基础性

B.战略性

C.难控制性

D.复杂性

E.条件性

7、定性决策法有（）

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

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C.列名小组法

D.时间序列分析法

E.SWOT分析法

8、按照决策的重要性程度划分,决策可分为（）

A.战略决策

B.战术决策

C.确定型决策

D.风险型决策

E.追踪决策

9、目标管理的特点（）

A.强调组织成员的参与

B.强调个人的自我控制

C.强调分权和权力的下放

D.重视绩效看重实际的效果

E.注意总结经验

10、按照监督的主体来划分，可以分为（）

A.政党监督

B.国家监督

C.社会监督

D.公民监督

E.外部监督

11、行政监督的功能有()

A.行政监察

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B.行政纠错

C.行政防护

D.行政救助

E.行政补偿

12、培养行政责任心的基本方法（）

A.勇于担当责任,不推脱不逃避

B.实事求是,做好本职工作

C.尽职尽责,让责任成为习惯

D.注重细节,负责任从细节做起

E.履行职责,发扬敬业精神

13、按照决策的形式划分,决策可分为（）

A.确定型决策

B.风险型决策

C.不确定型决策

D.初始型决策

E.追踪决策

14、行政协调的原则有()

A.依据法规,方向明确的原则

B.统筹兼顾,平衡冲突的原则

C.求同存异,灵活权变的原则

D.客观公正,实事求是的原则

E.利益均衡,各有所得的原则

15、实施目标管理的原则（）

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A.目标制定必须科学合理

B.督促检查必须贯穿始终

C.严格成本控制

D.考核评估必须公平,到位

E.赏罚必须分明

16、行政控制的特点有()

A.整体性

B.动态性

C.强制性

D.权威性

E.权变性

17、决定了行政决策具有区别于